Didacticas De Familas
Páginas: 3 (707 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2012
CONSTRUYAMOS UNA FAMILIA FELIZ
Objetivo: Mejorar las relaciones de los(as) muchachos(as) con sus familias.
Materiales:
Dibujos grandes que muestren escenas de violencia entre los padres,irresponsabilidad de los hijos e incomunicación familiar.
Nuevo Testamento
Una tarjeta por quipo. En ella se anota un aspecto negativo de la familia actual que los equipos deberán mostrar al cursoa través de una representación
Un rompecabezas como muestra el modelo
Una vela, para la oración final
Pegamento
Una copia de la fábula “Los hermanos desunidos”
Papelógrafo con la letra de loscantos “Amar es entregarse” y “Cuando llego a mi casa” ( u otros conocidos)
Dibujo
Desarrollo de la reunión:
1. Miremos la vida
Saludo
Breve conversación con el grupo
Motivo de la reunión(clase): Hoy vamos a dialogar sobre cómo debe ser la conveniencia familiar.
Oración inicial: canto “Amar es entregarse”
Dinámica: “Teatro de la vida”
El líder pide a los jóvenes que se organicenen equipos de seis.
Los equipos se inventan un nombre corto y simpático que esté relacionado con la familia. Se da un tiempo prudente para que realicen esta actividad.
Los equipos se presentanante el grupo reunido.
Luego el líder les da a elegir unas tarjetas, donde se indica la escena familiar que tienen que preparar y representar en el grupo.
Los equipos preparan su actuación (cinco minutos )
Cada equipo muestra su trabajo al grupo.
El líder invita a los equipos a comentar las escenas; se apoyan en estas preguntas:
1.¿ Los problemas representados ocurren en la realidad?
2.¿ Qué otros problemas afectan a la familia ?
3.¿ Se sienten identificados con algunas de estas escenas ?
En una reunión plenaria los equipos dan a conocer sus respuestas.
2. Iluminemos lavida:
El líder ha pegado en la pared ( pizarrón ) los dibujos grandes. Debajo de cada uno anota tres veces la frase “Aquí falta...”
Después reparte las piezas del rompecabezas ( ver dibujo )....
Objetivo: Mejorar las relaciones de los(as) muchachos(as) con sus familias.
Materiales:
Dibujos grandes que muestren escenas de violencia entre los padres,irresponsabilidad de los hijos e incomunicación familiar.
Nuevo Testamento
Una tarjeta por quipo. En ella se anota un aspecto negativo de la familia actual que los equipos deberán mostrar al cursoa través de una representación
Un rompecabezas como muestra el modelo
Una vela, para la oración final
Pegamento
Una copia de la fábula “Los hermanos desunidos”
Papelógrafo con la letra de loscantos “Amar es entregarse” y “Cuando llego a mi casa” ( u otros conocidos)
Dibujo
Desarrollo de la reunión:
1. Miremos la vida
Saludo
Breve conversación con el grupo
Motivo de la reunión(clase): Hoy vamos a dialogar sobre cómo debe ser la conveniencia familiar.
Oración inicial: canto “Amar es entregarse”
Dinámica: “Teatro de la vida”
El líder pide a los jóvenes que se organicenen equipos de seis.
Los equipos se inventan un nombre corto y simpático que esté relacionado con la familia. Se da un tiempo prudente para que realicen esta actividad.
Los equipos se presentanante el grupo reunido.
Luego el líder les da a elegir unas tarjetas, donde se indica la escena familiar que tienen que preparar y representar en el grupo.
Los equipos preparan su actuación (cinco minutos )
Cada equipo muestra su trabajo al grupo.
El líder invita a los equipos a comentar las escenas; se apoyan en estas preguntas:
1.¿ Los problemas representados ocurren en la realidad?
2.¿ Qué otros problemas afectan a la familia ?
3.¿ Se sienten identificados con algunas de estas escenas ?
En una reunión plenaria los equipos dan a conocer sus respuestas.
2. Iluminemos lavida:
El líder ha pegado en la pared ( pizarrón ) los dibujos grandes. Debajo de cada uno anota tres veces la frase “Aquí falta...”
Después reparte las piezas del rompecabezas ( ver dibujo )....
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