Didacticas Digitales

DIDACTICAS DIGITALES
UNIDAD 3
La didáctica en la sociedad del conocimiento
y los entornos virtuales de aprendizaje
Por: Pablo Alexander Munévar García
pablo.munevar@unad.edu.co
Citando textos de:
Albert Sangrá
Jesús Salinas
Frida Díaz Barriga
Rosabel Roig Vila

2012

Contenido

Capitulo 1. Concepto de Didáctica...................................................................................................... 3
Lección 1: Definición de Didáctica................................................................................................... 3
Lección 2: Los modelos didácticos .................................................................................................. 7
Lección 3: Enseñar y Aprender en la Virtualidad.......................................................................... 10
Lección 4: La Didáctica en la Sociedad del Conocimiento............................................................. 15
Lección 5: Reflexiones frente a la didáctica y la tecnología en la educación superior ................. 23
Capítulo 2. Relación entre didáctica y TIC .........................................................................................26
Lección 1: Tecnologías Digitales en la Educación .......................................................................... 26
Lección 2: Didáctica de las TICs ..................................................................................................... 35
Lección 3: Las TIC en la educación y los retos que enfrentan los docentes .................................. 38
Lección 4:Estrategias Didácticas para el uso de las TIC ................................................................ 41
Lección 5: Los entornos virtuales de enseñanza aprendizaje y las estrategias didácticas ........... 57
Capítulo 3. La didáctica en los entornos virtuales de aprendizaje ................................................... 61
Lección 1: Los Modelos Didácticos en Entornos Virtuales deFormación ..................................... 61
Lección 2: Aplicaciones didácticas en la virtualidad...................................................................... 65
Lección 3: Estrategias didácticas para el uso de las TIC ................................................................ 67
Lección 4: Plataformas Virtuales como apoyo a la Docencia........................................................ 71
Lección 5: Didáctica universitaria en entornos virtuales de enseñanza- aprendizaje. ................. 75

Capitulo 1. Concepto de Didáctica
Lección 1: Definición de Didáctica

La didáctica ha sido concebida desde muchas acepciones, principalmente en
aquellos aspectos que la asumen como ciencia, método o enfoque científico. Por
ello para iniciar esta unidad vale la penahacer un recorrido por aquellas corrientes
que caracterizan a la didáctica como un saber que se constituye en un referente
propio de la modernidad.
Didáctica, en palabras de Freudenthal (1991, p 45) se define como la organización
de los procesos de enseñanza y aprendizaje relevantes para tal materia. Los
didactas son organizadores, desarrolladores de educación, autores de libros de
texto,profesores de toda clase, incluso los estudiantes que organizan su propi o
aprendizaje individual o grupal.
Para Brousseau (Kieran, 1998, p.596), la didáctica es la ciencia que se interesa
por la producción y comunicación del conocimiento. Saber qué es lo que se está
produciendo en una situación de enseñanza es el objetivo de la didáctica.
Alicia de Camilloni (1996, p.7) la plantea como:
(…) ladidáctica se ocupa de algunos problemas que, nuevos o antiguos,
son objetos propios y podríamos decir exclusivos de la didáctica, y en los
cuales, utilizando categorías, herramientas conceptuales y teorías
provenientes de otros campos, se está realizando un trabajo sobre los que
pueden denominarse temas-objeto, con métodos que se van estructurando
y desarrollando en el campo específico de...