didacticas

DIDÁCTICA DE PERSONAL SOCIAL PARA EDUC. PRIMARIA I – 02 horas

SUMILLA CONTENIDOS

Favorece en los estudiantes el desarrollo de la identidad sociocultural y la formación ciudadana, el respetoy reconocimiento a los valores y tradiciones del entorno.
Propicia el desarrollo de la conciencia histórica y el conocimiento reflexivo de hechos geográficos e históricos centrales, con untratamiento analítico orientado a la comprensión crítica.

Orienta el conocimiento y manejo de estrategias didácticas para abordar los organizadores que propone el área Personal Social en el DCN y querespondan a las características y necesidades de los niños del III ciclo de Educación Primaria.

Aborda el estudio de la programación, metodología, materiales y evaluación del área.
• El área dePersonal Social en Educación Primaria. El profesor como impulsor de procesos sociales. Análisis del DCN III Ciclo.
• Teorías Pedagógicas:
- Humanista, Socio Cultural y Socio Cognitiva.
• Laorganización familiar. Normas legales de protección.
• La institución educativa: actores educativos, roles, responsabilidades, funciones.
• La organización comunal, instituciones que brindan servicios.
•Seguridad vial: normas y señales de tránsito.
• Orientación espacio temporal. Técnicas de representación gráfica del espacio.
• El Perú: geografía física, división política.
• Gestión de riesgospor causas físicas.
• Conservación del patrimonio natural y cultural local, regional y nacional.
• Hechos de mayor trascendencia en los campos social, cultural, económico, político y geográficosuscitados en el Perú en las épocas pre-incaica, incaica y conquista.
• Programación curricular de corto plazo para el III ciclo de Educación Primaria.
• Elaboración de materiales didácticos para elárea.

D IDEAS EJE CRITERIOS CONTEXTUALIZADOS
Personal
•
Profesional
pedagógica
•
Socio comunitaria
•


FUNDAMENTACIÓN:









CRONOGRAMA ORGANIZATIVO: (02 horas...