Didáctica De La Filosofia

Universidad del Valle
Didáctica de la filosofía
Docente: Lucía Velasco
Estudiantes: Derly González, Ángela Quintero Viera, Vera Luz Ramírez
Ensayo sobre la película: “Escritores de lalibertad”

Escritores de la libertad es una película que nos llama la atención de muchas maneras, el hecho de que se encuentra inspirada en una historia real, que podamos reconocer en ella problemasverdaderos, la convierte en una herramienta que permite analizar las diferentes problemáticas que se pueden presentar en un salón de clases. La docente por decirlo de alguna manera, se enfrenta a ungrupo de estudiantes que atraviesan dificultades como discriminación, violencia intrafamiliar, robos, etc. y es aquí donde detectamos el ingenio de una mujer que se esfuerza por estimular el potencialde aprendizaje de estos jóvenes estropeados por la violencia y la rabia. Ellos encarnan un ejemplo no muy lejano de lo que se vivencia en los barrios de las ciudades de Colombia, de aquello que escada vez más usual.
Lo que no es muy fácil de encontrar, es una profesora que se tome en serio el corazón y las realidades de sus estudiantes, en la película detectamos que ella  ejerce prácticaspedagógicas que va reformulando de acuerdo a las necesidades y situaciones que se le van presentando. Ella cuestiona el sistema educativo y no desiste hasta conseguir una oportunidad para susestudiantes. Esto, y su decisión de mostrarles a los mismos jóvenes el valor que ellos tienen como personas en sus vidas y en la sociedad, nos resulta inspirador, instándonos a capacitarnos para generarcambios, cuestionando nuestros comportamientos para replantear las estrategias implantadas por el sistema.
Otro aspecto interesante, es el ejercicio en el que la profesora divide el aula en dos con unalínea, a través de preguntas ella comienza a acercarse a las experiencias de sus estudiantes, demostrándoles que le importa conocerlos y empleando las vivencias diarias para exhortarlos a escribir,...