die o de inv educativa 2014


I.E.S. Nº 5 “JOSÉ E. TELLO”
Investigación Educativa – Profesorado de Cs. Políticas
Prof. Rodolfo Jaramillo
2º año – 2014


TRABAJO PRÁCTICO
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

Grupo 1 ¿cuál es eldomicilio/lugar de residencia de los alumnos que asisten al IES N5?




DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
• Tema: Lugar de residencia de los alumnos que asisten al IES N5.
• Introducción: La provincia de Jujuy seencuentra alejada de los centros urbanos y educativos del país contando con una oferta estatal educativa acotada en relación a la UNJU y mucho más modesta es la de la provincia, siempre hablando deestudios superiores. Esto provoca que gran parte de los estudiantes jujeños emigren a otras provincias en busca de poder acceder a carreras que no se encuentran aquí, el resto ingresa a las privadas, a laUNJU con una oferta mucho mayor a la de los IFDs locales y otro porcentaje asiste en particular a nuestro IFD 5.
Problema: Muchos atribuyen la elección de este instituto a la situación económica, a lacercanía geográfica, por la comodidad, por el beneficio del boleto gratuito, vocación docente, etc. La mayoría de las aseveraciones se inclinan a un fuerte determinismo económico, asimismoencontramos relatos que no coinciden con esto; entonces ¿de donde provienen los alumnos del IFD 5 en realidad?, ¿su población está conformada solo de alumnado lugareño o existen historias sin contar?, datos derelevancia para un análisis más ajustado de la situación de construcción de la matricula de este IFD 5, es lo que intentaremos desentrañar.-
• Objeto: Población Educativa IFD 5
• Campo de acción:Indagar sobre el lugar de residencia de los alumnos del IFD 5
• Objetivos:
General: Distinguir los elementos que colaboran en la relación y lazos que cautivan a la población educativa del IFD N° 5.Específico: Conocer el lugar de residencia y particularidades de los alumnos del IFD 5.
• Tareas: Tomaremos en cuenta que nuestro IFD 5 cuenta con una distribución en tres sedes: Colegio Normal y Colegio...