Diego De Ordaz
Páginas: 10 (2400 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2015
Subsecretaría de Educación Superior
Dirección General de Educación Superior
Para Profesionales de la Educación
Materia: Observación y Análisis de la Practica Educativa
Tema: Primer informe de prácticas correspondientes al periodo: 09 al 20 de marzo del 2015
Docente: Oralia de J.Cordero Cancino
San Cristóbal de las Casas a abril de 2015
Liliana Cristel Alfaro Alfaro 1° Semestre de Preescolar
PRESENTACION
El jardín de niños y niñas es un espacio socializador establecido para los infantes que cursan la educación preescolar con el fin de contribuir a sus capacidades, desarrollar y propiciar aprendizajes aplicados en su vidacotidiana.
El contexto sociocultural donde se localiza el Jardín “Diego de Ordaz”, de la ciudad de San Cristóbal de las Casas, Chiapas se encuentra en la dirección San Felipe Ecatepec.
Inmerso en esta localidad se encuentra el jardín de niños y niñas “Diego de Ordaz” con clave DJN0023K sector II. Ubicada en la avenida Revolución S/N San Felipe Ecatepec de la ciudad de San Cristóbal de las Casas,Chiapas perteneciente a la zona semiurbana predominando por consecuente un factor económico bajo y en algunos casos medio. Cerca de ella se encuentra la iglesia de San Felipe, la escuela primaria y la carretera libre a Tuxtla Gutiérrez.
En cuanto a la estructura de la institución se encuentra organizada constituido por una dirección, siete aulas de trabajo, salón de música, bodega utilizadapara guardar los utensilios de limpieza y los materiales de educación física, dos servicios de sanitarios en buenas condiciones, así como una plaza cívica grande donde se lleva acabo los honores a la bandera, las clases de activación y educación física. Sus instalaciones se encuentran en buen estado.
La instalación tiene una organización completa integrado por la directora Rosa Edith CansecoAmbrosio quien está a cargo de la institución en seguida se encuentra el personal docente que se componen de siete educadoras, un profesor de educación física y el maestro de música, cuenta con 156 alumnos suscritos los cuales asisten en al kínder distribuidos en 7 grupos de 19 a 28 niños cada uno aproximadamente, posteriormente se encuentra el personal de intendencia que solamente hay una.
Cadaaula está equipado de inmobiliario como sillas, mesas rectangulares utilizadas por los niños a lo largo de las jornadas de trabajo, además de un escritorio designado para la educadora, pizarrón y varios muebles estructurados bajo el criterio de cada docente.
CONTENIDO
Le asignaron el 2° grado grupo “B” de la maestra titular Maria Ester Abarca Rendón en el cual tiene a cargo a 28 niños la mitasde ellos serían 14 los cuales son niños y la otra mitad son niñas que también son 14, la edad que estos niños tienen es la aproximada para que estén en este grupo.
Tendría que hacer una entrevista a la educadora titular de ese grupo por lo que comenzó a platicar con ella, no necesariamente le tuvo que decir que era una entrevista por lo que llevo a cabo una conversación en la cual ella comentoque fue lo que le motivo ser educadora y estar hasta donde esta para ella esta profesión es algo muy hermoso pues le gusto desde que ella tenía 18 años de edad fue mucha inspiración para ella, porque dice que a pasar de la situación económica nunca pensó que podría llegar ser educadora y ahora es muy feliz con su trabajo eso fue algo alentador para mí.
Le gusta mucho su trabajo al decir que es comosu segunda casa, su segunda familia el jardín, sus niños, los años que tiene de servicios hablan por ella son 25 años que lleva ejerciendo su profesión, en el kínder que actualmente está trabajando va hacer dos años en esté centro de trabajo.
Le explicaba que los tipos de planeación que utiliza están manejando el programa del 2014 lleva acabo lo que es la planeación semanal porque a veces los...
Subsecretaría de Educación Superior
Dirección General de Educación Superior
Para Profesionales de la Educación
Materia: Observación y Análisis de la Practica Educativa
Tema: Primer informe de prácticas correspondientes al periodo: 09 al 20 de marzo del 2015
Docente: Oralia de J.Cordero Cancino
San Cristóbal de las Casas a abril de 2015
Liliana Cristel Alfaro Alfaro 1° Semestre de Preescolar
PRESENTACION
El jardín de niños y niñas es un espacio socializador establecido para los infantes que cursan la educación preescolar con el fin de contribuir a sus capacidades, desarrollar y propiciar aprendizajes aplicados en su vidacotidiana.
El contexto sociocultural donde se localiza el Jardín “Diego de Ordaz”, de la ciudad de San Cristóbal de las Casas, Chiapas se encuentra en la dirección San Felipe Ecatepec.
Inmerso en esta localidad se encuentra el jardín de niños y niñas “Diego de Ordaz” con clave DJN0023K sector II. Ubicada en la avenida Revolución S/N San Felipe Ecatepec de la ciudad de San Cristóbal de las Casas,Chiapas perteneciente a la zona semiurbana predominando por consecuente un factor económico bajo y en algunos casos medio. Cerca de ella se encuentra la iglesia de San Felipe, la escuela primaria y la carretera libre a Tuxtla Gutiérrez.
En cuanto a la estructura de la institución se encuentra organizada constituido por una dirección, siete aulas de trabajo, salón de música, bodega utilizadapara guardar los utensilios de limpieza y los materiales de educación física, dos servicios de sanitarios en buenas condiciones, así como una plaza cívica grande donde se lleva acabo los honores a la bandera, las clases de activación y educación física. Sus instalaciones se encuentran en buen estado.
La instalación tiene una organización completa integrado por la directora Rosa Edith CansecoAmbrosio quien está a cargo de la institución en seguida se encuentra el personal docente que se componen de siete educadoras, un profesor de educación física y el maestro de música, cuenta con 156 alumnos suscritos los cuales asisten en al kínder distribuidos en 7 grupos de 19 a 28 niños cada uno aproximadamente, posteriormente se encuentra el personal de intendencia que solamente hay una.
Cadaaula está equipado de inmobiliario como sillas, mesas rectangulares utilizadas por los niños a lo largo de las jornadas de trabajo, además de un escritorio designado para la educadora, pizarrón y varios muebles estructurados bajo el criterio de cada docente.
CONTENIDO
Le asignaron el 2° grado grupo “B” de la maestra titular Maria Ester Abarca Rendón en el cual tiene a cargo a 28 niños la mitasde ellos serían 14 los cuales son niños y la otra mitad son niñas que también son 14, la edad que estos niños tienen es la aproximada para que estén en este grupo.
Tendría que hacer una entrevista a la educadora titular de ese grupo por lo que comenzó a platicar con ella, no necesariamente le tuvo que decir que era una entrevista por lo que llevo a cabo una conversación en la cual ella comentoque fue lo que le motivo ser educadora y estar hasta donde esta para ella esta profesión es algo muy hermoso pues le gusto desde que ella tenía 18 años de edad fue mucha inspiración para ella, porque dice que a pasar de la situación económica nunca pensó que podría llegar ser educadora y ahora es muy feliz con su trabajo eso fue algo alentador para mí.
Le gusta mucho su trabajo al decir que es comosu segunda casa, su segunda familia el jardín, sus niños, los años que tiene de servicios hablan por ella son 25 años que lleva ejerciendo su profesión, en el kínder que actualmente está trabajando va hacer dos años en esté centro de trabajo.
Le explicaba que los tipos de planeación que utiliza están manejando el programa del 2014 lleva acabo lo que es la planeación semanal porque a veces los...
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