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ÍNDICE
Introducción...........................................................................................................................2
Objetivos................................................................................................................................3
Educaciónvial.........................................................................................................................4
Recursos didácticos para la educación vial............................................................................4
Seguridad vial.........................................................................................................................5Prevención.............................................................................................................................5
Educación...............................................................................................................................5
Promoción. ............................................................................................................................5
Instrumentos que apoyan a la seguridad y educación vial...................................................5
Obligatoriedad, deber y derecho ciudadano. ........................................................................6
Algunos elementos que norman la ley y su reglamento. ......................................................6
Mandamientos de la ley del buen conductor. ......................................................................6
Diez fallas críticas que producen accidentes detránsito......................................................7
Labores Realizadas................................................................................................................9
Conclusiones........................................................................................................................13Bibliografía...........................................................................................................................14










INTRODUCCIÓN

Este trabajo, trata sobre la educación y la seguridad vial. En el se presenta información relativa a: qué es la educación vial, cual es su objeto , los recursos didácticos para la educación vial; así como lo referente a la seguridad vial, prevención, educación y formación, además dela promoción de estas actividades destinadas al ciudadano en sus distintos roles. igualmente, se presenta lo relativo a los instrumentos jurídicos que rigen la materia, además de presentar algunas iniciativas del Gobierno Nacional Ecuatoriano con respecto a este tema.
Históricamente la Educación Vial ha sido un tema que de una u otra manera ha preocupado tanto a nivel social como educativo. Anivel social, por las consecuencia socio-económicas derivadas de los accidentes de tráfico y a nivel educativo desde la tarea preventiva que podía realizar la Escuela.
Pero es a partir del año 1985 cuando se empieza a incluir la Educación Vial dentro del Área de Ciencia Sociales con una metodología cercana a la que luego propondría la reforma educativa L.O.G.S.E.. Reforma que le da a la EducaciónVial para la Etapa de Primaria la categoría de Línea Transversal al resto de las Áreas: "la educación moral y cívica, la educación para la paz, para la salud, para la igualdad entre los sexos, la educación ambiental, la educación sexual, la educación del consumidor y la EDUCACIÓN VIAL estarán presentes a través de la diferentes áreas a lo largo de todas las etapas".
La generalización del fenómenocirculatorio, además de progreso, rapidez y comodidad, genera problemas, el principal los accidentes de tráfico, siendo el factor humano el principal causante.
Para solucionar este problema de salud pública, una de las líneas de actuación imprescindible es la adquisición de VALORES VIALES en los ciudadanos, algo que constituye un paso más que el conocimiento de normas y señales de circulación....