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UNIVERSIDAD MAYOR, REAL Y PONTIFICIA DE
SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS
FACULTAD DE DERECHO, CIENCIAS
POLITICAS Y SOCIALES
POLITICAS Y SOCIALES
CARRERA DE DERECHO
CARRERA DE DERECHO
TRABAJO DIRIGIDO
TEMA:
TEMA:
RECOPILACION Y SISTEMATIZACION DE
LOS REGLAMENTOS DE MODALIDADES
RECOPILACION
Y
SISTEMATIZACION
DE
REGLAMENTOS
DE MODALIDADES
DE TITULACION DE LAUNIVERSIDAD LOS
MAYOR,
REAL Y PONTIFICIA
DE SAN
DE FRANCISCO
TITULACION XAVIER
DE LA UNIVERSIDAD
MAYOR,
REAL
Y
PONTIFICIA
DE CHUQUISACA, COMO APORTE PARA SUDE SAN
FRANCISCO XAVIER DE
CHUQUISACA, COMO APORTE PARA SU
ACTUALIZACIÓN
ACTUALIZACIÓN

UNIVERSITARIOS: Univ. Grisel Arancibia Gutiérrez
UNIVERSITARIOS:
Univ.
Grisel
Arancibia
Gutiérrez
Univ. Sonia
Tania
Medina
Patiño
Univ.
Sonia Tania
Medina
PatiñoUniv.
Santiago
Cristóbal
López
Garzón
Univ. Santiago Cristóbal López Garzón
DOCENTE TUTOR: Dr. Edwin Villaflor Estrada
DOCENTE TUTOR: Dr. Edwin Villaflor Estrada
Sucre – Bolivia
2012

ANTECEDENTES
ANTECEDENTES
Varios estudios (1984), dan
cuenta de los bajos índices de
eficacia que exhibía la USFXCH

En el XI Congreso Nal. de
Universidades, (Oruro), se aprobó
el Reglamento de Tipos y
Modalidadesde

La señal más nítida del problema
radica en la baja tasa general de
graduación registrada año tras
año

La incorporación explícita del
concepto de Participación Social
es la expresión objetiva de una
serie de medidas para integrar y
potenciar el aporte universitario
en la sociedad

Así en 1994, de un total de
14904 matriculados, 3883
nuevos, se titularon apenas 779

El Modelo Académico delSistema, (Tarija en 1984,), se
basa en la trilogía: Docencia,
Investigación y Extensión.
Aprobado (2001 Pando)
Promulgación del Programa de
Graduación de Antiguos
Egresados (PGAE), a partir del
año 1999

En el VIII Congreso de
Universidades (1994) en el
Reglamento del Régimen
Estudiantil, se incluyeron nuevas
modalidades de titulación:
graduación por excelencia

JUSTIFICACION
JUSTIFICACION
Sucre ,ciudad estudiantil, acoge
a miles de estudiantes
universitarios, que deben optar
por una de las Modalidades de
Titulación previstas por el C.E.U.B

Este avance significativo, ha
permitido un acercamiento entre
el número de estudiantes
admitidos y los titulados,
descongestionando la cantidad de
egresados

Los estudiantes han traspasado
las murallas de las aulas para
introducirse en lasinstituciones
donde su accionar científico se
pone al servicio de la sociedad.

Siguiendo directrices del VIII y IX
Congreso de Universidades
(2000), en SFXCH se han
reglamentado Graduación como
Excelencia académica, el
Proyecto de Grado, el Trabajo
Dirigido

Elegir adecuadamente la forma
de graduación les permitirá
poner en práctica los
conocimientos adquiridos en los
cursos regulares.

En la mayoría de loscasos estos
trabajos que se hacen para
obtener la licenciatura en pregrado quedan simplemente
archivados en las bibliotecas

Hoy en día, los estudiantes
prefieren acceder al internado o
hacer un trabajo dirigido que sea
útil

FORMULACION DEL PROBLEMA
FORMULACION DEL PROBLEMA

• La dispersión y disparidad de
•las
Lanormas
dispersión
y disparidad
contenidas
en losde
las normasReglamentoscontenidas en
diferentes
delos
diferentes Reglamentos
Modalidades
de Titulaciónde
Modalidades
de diferentes
Titulación
aprobados
por las
aprobados
porlalas
diferentes
Carreras de
USFXCH,
Carreras
la USFXCH,
dificulta
losde
procesos
de
dificulta
los
procesos
de
investigación e interacción
investigación
e interacción
universitaria.
universitaria.

OBJETO DE ESTUDIO
OBJETO DE ESTUDIO
CAMPO DE ACCION
CAMPODE ACCION

Estudio de la legislación
universitaria sobre tipos y
modalidades de titulación
aprobadas por el VIII, IX, X y
XI Congresos de Universidades.

Análisis del proceso de
implementación y la normativa que
rige las modalidades de titulación en
la Universidad Mayor, Real y
Pontificia de San Francisco Xavier de
Chuquisaca.

OBJETIVOS
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO GENERAL

Recopilar y...