Dieta sensorial

Páginas: 6 (1489 palabras) Publicado: 29 de junio de 2014
Dieta Sensorial
Ayudando al Niño a sentirse
calmado, estimulado y organizado

Traducido por Juanma Cano desde Autism Discussion Page

Dieta Sensorial
Un tratamiento cuidadosamente programado de actividades
sensoriales, para mantener el sistema nervioso, tranquilo,
organizado y centrado, en la rutina diaria del niño.

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DietaSensorial
• Un programa de actividades enfocado a mantener el sistema nervioso
del niño, en calma y estimulado (nivel de excitación óptimo).
• Suministrando actividades tranquilizadoras para cuando el niño está
muy excitado.
• Ofreciendo actividades estimulantes para cuando el niño se
encuentra abatido.
• Según el niño se va haciendo mayor, va aprendiendo a reconocer su
propio nivel deexcitación, y a auto-regularse la estimulación
necesaria.
• Incluye también modificaciones ambientales para regular la
estimulación, y pequeños “descansos sensoriales” de configuración.

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Dieta Sensorial
• Identifica las preferencias sensoriales de tu hijo; qué le calma, qué le
estimula; qué busca y qué evita.

• Utiliza estaspreferencias sensoriales para programar actividades
organizativas en la rutina diaria que calmará y organizará el sistema
nervioso.
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Efectos Sensoriales Generales
• Presión intensa; Tiende a calmar el sistema nervioso.
• Propiocepción; (Resistencia a los músculos y articulaciones), tiende a
organizar el sistema nervioso. Se puede utilizar paracalmar y
activar.
• Vestibular; Movimientos lentos tienden a calmar, rápidos a activar.

La estimulación suave y lenta tiende a sosegar. La estimulación
rápida, intensa e irregular, tiende a excitar.
Algunos niños con autismo tienen sensibilidades sensoriales fuertes,
con amplias variaciones individuales.

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Todo Está en la QuímicaLas células cerebrales se comunican entre sí a través de elementos
químicos llamados neurotransmisores. Los objetivos de la dieta sensorial
es aumentar la eficiencia de los neurotransmisores. Aumenta la fuerza de
la Dopamina y la Serotonina que calman y organiza el sistema nervioso,
permitiéndole procesar e integrar la información más eficientemente.

Tacto con
presión intensaPropiocepción

Fortalece la Dopamina, la sensación de buena
química. Experimentando placer y relajación.
Utilizado para calmar el sistema nervioso.
Fortalece la Serotonina: organiza el sistema
nervioso, reduce el estrés y aumenta la
comunicación de la información.

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Actividades Relajantes
• Masaje con presión intensa.

• Luz tenue.

•Sentarse sobre un puff,
almohada de gran tamaño.

. Música suave y baja de volumen.

• Almohadillas envolventes.

• Compresiones en las
articulaciones.

• Presión intensa o un chaleco
con peso.

• Estiramientos.

• Abrazos de oso con ternura.

• Aspirando lentamente.

• Balanceo suave.

• Frotes con loción.

• Frotes con loción.

• Juguetes sensoriales.

• Masticarchicle.

• Patrones de movimientos
rítmicos tranquilizadores.
• Ejercicios de relajación física.
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Actividades Excitantes
• Frotamientos enérgicos.

• Luz brillante.

• Cosquillas.

• Música estridente.

• Masticando chicle o alimentos.

• Jugar con agua fría.

• Insertar, extraer, correr,
saltar, brincar, levantar
objetospesados.

• Juguetes antiestrés.

• Movimiento irregular rápido,
(natación, trampolín, pelotas
terapéuticas)
• Patear, saltar, lanzar pelotas.

• Tomar bebidas carbonatadas.
• Ejercicios físicos.
• Bailar.
• Sentarse en banquetas o colches
de aire.

• Frotes con loción.
• Degustaciones y olores fuertes,
(menta, perfumes)
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