Dietrich

Heinz Dieterich (1996). Nueva guía para la investigación científica. México. Ariel.

CAPITULO 1
ENTENDER EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
1. Ruta crítica de la investigación científica

La tarea principal del científico consiste en producir nuevos conocimientos objetivos sobre la realidad Se llama objetivo a este tipo de conocimiento por dos razones: es un conocimiento que explica lascausas, efectos y propiedades de los fenómenos (hechos), tal como existen y suceden en el mundo social y natural (el universo), además, permite que todo investigador que cumpla con tres requisitos, pueda producir o reproducirlo

Los tres requisitos son: a) la persona que investiga un fenómeno debe estar dispuesta a utilizar el método y la ética científica; b) debe tener preparación metodológicapara su empleo correcto y, c) debe contar con los recursos necesarios para llevar la indagación a buen término.

El camino para llegar al conocimiento científico u objetivo es el método científico. Etimológicamente, método viene del griego methodos, de meta, con, y odos,, vía Se trata, por lo tanto, de un modo razonado de indagación, de una estrategia, un procedimiento o un camino planeadodeliberadamente en sus principales etapas, para llegar al objetivo de conocer un fenómeno en los aspectos que nos interesan.

A lo largo de este libro el estudiante se dará cuenta que este camino no es lineal, que no es como una carretera. Hay pasos adelante y hacia atrás, nuevos comienzos y desviaciones, porque es imposible, que al inicio de la investigación el estudioso visualice todos losdetalles, obstáculos y sorpresas que se puedan producir en el camino de la investigación. Se trata, pues, de un proceso cibernético, lo cual quiere decir, que el sujeto investigador retro-alimenta y, si es necesario, modifica su actividad a través de lo que aprende de sus fracasos y éxitos durante el proceso.

Sin embargo, las principales etapas del método de la investigación científica no varían,hecho por el cual podemos sintetizarlas en dos esquemas. El primero presenta una sinopsis (resumen) de los cinco pasos del método que son imprescindibles en cualquier investigación que merezca el atributo "científico" y, el segundo proporciona los cinco pasos estratégicos con sus subpuntos desglosados. La enumeración representa el orden en que han de realizarse los cinco pasos del método.Esquema 1: El método científico

1. Planteamiento del problema;

2. Composición del marco teórico;

3. Formulación de las hipótesis;

4. Contrastación de las hipótesis;

5. Conclusiones y resultados.

Esquema 2: Ruta crítica de la investigación científica.

Me gustaría saber …
0. Interés de conocimiento [pic] Tengo que investigar …[pic]
Al decidirse investigar un interés de conocimiento, este se convierte en:
[pic]
0.1 Tema de investigación y
título de la misma

1. Planteamiento del problema
1. Delimitación en el espacio
2. Delimitación en el tiempo
3. Delimitación semántica
4. Oraciones tópicas
5. Delimitación derecursos
Eventualmente: replantear tema/título de la investigación
[pic]
2. Marco teórico
1. Teorías
2. Conceptos y conocimientos
3. Métodos
4. Descripción científica del objeto de investigación (presente y/o pasado)
Eventualmente: replantear tema/título de la investigación.
[pic]
3. Formulación de las hipótesis
Se define si se usan:
1. Hipótesis de contrastación (unavariable)
2. Hipótesis de relación causal (dos variables)
3. Hipótesis de relación estadística (dos variables)
4. Definición de conceptos/variables
5. Operacionalización de variables
[pic]
4. Contrastación de las hipótesis
Se seleccionan:
1. Los métodos de contrastación
1. por observación
2. por documentación
3. por experimento
4. por encuesta
Última posibilidad de...