diez mandamientos

LA PALABRA DE DIOS ESCRITA EN PIEDRAS
(C.8.2.3)
REFERENCIA BÍBLICA:

Exodo 24:12-18, 31:18; Salmo 119

VERSÍCULO CLAVE:

Los Diez Mandamientos (Deuteronomio 5:6-21).

CONCEPTO CLAVE:

Dios me ha dado leyes que están escritas en su Palabra
para que pueda leerlas y alimentarme de ellas.

OBJETIVOS EDUCATIVOS:

Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Explicar (decir de memoria) losmandamientos escritos
por Dios en piedra.
2. Dramatizar un encuentro entre Dios y Moisés.
3. Dibujar las tablas de la ley.

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
Algo escrito es algo que permanece más que la tradición oral y sin mayor cambio. Así
que cuando Dios dio su ley a Israel lo hizo en forma escrita. El hecho de conocer la
historia de cómo Moisés recibió la ley en forma escrita es fascinante. Los niñosnecesitan saber de memoria los Diez Mandamientos, no porque sean necesarios para
la salvación, sino porque son un reflejo de la voluntad de Dios para su creación. Esta
semana harán conciencia de la manera que están cumpliendo la voluntad de Dios
escrita hace miles de años en tablas de piedra.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES

MATERIALES

TIEMPO

Diálogo (vea las instrucciones)

•cajas pequeñas de regalo o ilustraciones
de regalos, Biblias, ilustraciones,
piedra, caja grande

20 minutos

Centros de aprendizaje (vea las
instrucciones)

• papel, arcilla, Biblias, lápices, crayones,
figuras, pinceles o limpiadientes

30 minutos

Conclusión (vea las instrucciones)

• Biblia, caja de regalo, ilustraciones

10 minutos

EL APCTO CON DIOS

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(C.8.2.3)

HOJA DE INSTRUCCIONES(C.8.2.3)
MURAL Y VERSÍCULOS: Tenga materiales listos y a la mano para que cuando lleguen
al aula, sigan trabajando en el mural que empezaron a hacer semanas atrás. Mientras
trabajan, motive a seguir memorizando los Diez mandamientos. Si es posible,
escríbalos en cartulinas y péguelos en diferentes partes del aula para que lean y los
memoricen.
DIÁLOGO: Hoy, el tiempo del diálogo es muy importantepuesto que usted ayudará
a que entiendan que la ley es un regalo de Dios para nuestras vidas. (Asegúrese
usted mismo de entenderlo). Muchas personas todavía rechazan la ley y ven a Dios
como un policía. Si usted siente así, ore y pida la ayuda de Dios en su propia vida
antes de tratar de enseñar esta lección). Como de costumbre, siéntense en el suelo.
Entregue a cada uno un regalo. (Utilice elejemplo adjunto o con anticipación busque
cajas pequeñas, como de fósforos, para envolverlas en papel de regalo. Antes de
envolverlas, meta en ellas versículos claves del Salmo 119. Adjunto se encuentran las
instrucciones). Pida abrir sus regalos y ver lo que hay adentro. Si hay tiempo deben
leer sus versículos.
Haga un repaso breve de lo estudiado las semanas anteriores utilizando
símbolos o el mismomural para recordar que la Palabra de Dios (o sea su voluntad,
su deseo para con nosotros) está escrita en la naturaleza y también en la conciencia
de cada persona. Luego saque una caja envuelta en papel de regalo. Ellos han visto
antes que un paquete así contiene algo importante para sus vidas. Pregunte cómo el
regalo puede ser símbolo de la Palabra de Dios. (Dé oportunidad de pensar ycontestar. No se afane en dar la respuesta porque si lo hace quita a los niños la
oportunidad de llegar a una conclusión propia y escuchar del Espíritu Santo).
Cuando hayan contestado diga algo como: "Hemos visto que la Palabra de
Dios está escrita en la naturaleza (señale el símbolo) y en la conciencia del ser
humano (señale el símbolo). Veremos que la Palabra de Dios fue escrita en algo muy
interesante…y realmente fue un regalo especial para todos nosotros. (Saque de la
caja una piedra más o menos grande). Una vez la Palabra de Dios fue escrita en
piedras. Se acuerdan? ¿cuándo fue? (A lo mejor algunos de ellos saben). Veamos
cuándo fue y en qué fue escrita". Miren en sus Biblias Exodo 24:12 al 18 y luego en el
capítulo 31 versículo 18.
¿Cómo es posible escribir en piedra? (Saque un lápiz y...