Diferenciacion Del Self

Cap. 20,21,22
Hacia la diferenciación de Self en sistemas administrativos
Los esfuerzos para poner en práctica los principios de la diferenciación de self en sus funciones administrativas comojefe de la facultad de la familia y de los programas familiares llevados a cabo en la universidad de Georgetown intentaba poner de manifiesto el hecho de que los principios de la diferenciación de selfse aplican a todos los órdenes de relaciones ya sean dentro de la familia, o en las relaciones sociales o laborables. En general, el proceso emocional inherente a los sistemas sociales y laborales esmenos intenso que el de la familia original. Esto es más pronunciado en las personas que poseen niveles de diferenciación más bajos que los que ostentan niveles más altos de vinculacionesemocionales irresueltas con sus padres. Tratando de funcionar como adultos las personas niegan sus apegos y se inclinan por introducir una distancia emocional ente ellos y sus padres. Este distanciamientoemocional se logra por medio de mecanismos internos cuando se vive junto a los padres, o mediante lejanía física, o una combinación de ambos.
El individuo mejor diferenciado tiene intereses dirigidos ametas a fin de motivar el trabajo que le sostiene en la vida, guardan con cierto control las necesidades emocionales de los miembros de la familia dentro de la misma, de modo que no hay una grannecesidad de dirigir las necesidades emocionales hacia relaciones externas a la familia.
Sobre la diferenciación de self
Bowen piensa y así enseño que el terapeuta sufre en su propia familia los mismosproblemas que están presentes en las familias que atiende profesionalmente y que tiene la responsabilidad de definirse en su propia familia, si es que quiere funcionar adecuadamente en su trabajoprofesional. El propósito de esta publicación fue fue exponer la teoría y el método de psicoterapia basado en la teoría y utilizar el ejemplo de su propia familia para ilustrar la aplicación clínica de...