Diferencial

Preescolar - Aprestamiento para la Lectura A, B
Los libros de Aprestamiento para la Lectura A y B, desarrollan cuatro habilidades básicas para tener éxito en el inicio de la lectura: Habilidadesvisomotoras, Asociación y clasificación, Discriminación visual, Patrones y sucesiones. Cada libro ha sido diseñado tendiendo en cuenta un contenido ágil y su secuencia. Las actividades van progresandoen dificultad y están enfocadas a las necesidades de aprendizaje de los niños. Las páginas tienen una gran variedad de formatos que incluyen actividades como encerrar en un círculo, parear, cortar,pegar, colorear y muchas otras. Todo esto, combinado con el Arte y la imaginación, motiva a los niños a realizar sus trabajos con gran interés.

• Habilidades visomotoras: Es un aprestamiento parala escritura y desarrolla la motricidad fina.
• Asociación y clasificación: Es un aprestamiento para desarrollar el concepto de idea principal.
• Discriminación visual: La discriminación visualgruesa y fina prepara al estudiante para que reconozca las letras y sus detalles.
• Patrones y sucesiones: Es un aprestamiento para secuenciar dibujos, letras, números, objetos, animales, figurasgeométricas, entre otros.
Aprestamiento para la lectura A y B tiene, además, las siguientes características:
• Las actividades refuerzan el desarrollo de las habilidades del estudiante.
• Las cuatrohabilidades del libro se pueden emplear para que el docente guíe prácticas de inducción a la lectura y la escritura a través del trabajo oral con los alumnos.
• Cada libro presenta en la portada lashabilidades que cubre.
• Cada habilidad se desarrolla en una unidad y está precedida por un índice de contenido en el que se detallan las actividades propuestas. El índice es una guía útil para elprofesor.
• Las habilidades se presentan de forma lúdica.
• Las habilidades que presenta la serie en preescolar posteriormente se convierten en habilidades para el desarrollo del lenguaje y la...