diferenciales

CRONOGRAMA
LAPSO
SEMANA
FECHA
CONTENIDO
P
R
I
M
E
R
O
(30%)
P
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A
N
I
F
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A
C
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ÓI
N
1
28-05-12 al 01-06-12
Presentación
Programa de la asignatura
Plan de evaluaciónLa comunicación
Importancia del lenguaje, lengua, habla en la sociedad
Pragmática del discurso
La Alfabetización académica

2
04-06-12 al 08-06-12
Niveles de la lengua
Variedad culta de lalengua: lengua estándar y norma panhispánica.
Lengua oral y escrita: diferencias y particularidades.
La comunicación no verbal: función del cuerpo en la expresión oral.

3
11-06-12 al 15-06-12
Lalectura. Significado del concepto “lectura” en la actualidad.
Comprensión lectora
La anticipación, la inferencia, la paráfrasis y la conclusión.
Recomendaciones para mejorar la comprensiónlectora.

4
18-06-12 al 22-06-12
La acentuación. Dudas sobre la forma y el uso de los verbos.
Dequeísmo, queísmo y leísmo.
Otros vicios comunes de la lengua.

5
25-06-12 al 29-06-12
Los tipos detextos académicos: informes, ensayos, resúmenes, monografías, etc.

6
02-07-12 al 06-07-12
(Ver plan de evaluación)
S
E
G
U
N
D
O
(35%)
R
E
D
A
C
C
I
Ó
N
7
09-07-12 al 13-07-12Las materias discursivas: argumentación, exposición, narración, descripción e instrucción.
Relación con los textos de especialidad.

8
16-07-12 al 20-07-12
El párrafo. Tipos de párrafos
Signosde puntuación
Sinónimos, antónimos y homónimos.
La coherencia.
Los medios de cohesión textual: concordancia, repetición léxica, elipsis, entre otros.

9
23-07-12 al 27-07-12
El proceso deescritura: la planificación (elaboración de esquemas y borradores). Sistematización de la información.
La búsqueda: fuentes bibliográficas, hemerográficas y electrónicas. Confiabilidad de las fuentesconsultadas

10
30-07-12 al 03-08-12
El proceso de escritura: la redacción (elaboración de borradores) y la revisión.

11
06-08-12 al 10-08-12
(Ver plan de evaluación)
T
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