Diferencias De Los Propositos De La Educacion Basica

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA.

DIFERENCIAS:
PREESCOLAR: el programa de Educación Preescolar esta organizado por 6 Camposformativos cada uno por dos aspectos a diferencia del Campo formativo de Expresión y apreciación Artística que se organiza en 4 aspectos, cada aspecto presenta diversas competencias a desarrollar en losniños siendo estas 50 competencias, no existe una metodología definida esta surgirá de acuerdo a la que la Educadora desee trabajar.
El programa de Educación Preescolar está organizado para los 3 grados(A DIFERENCIA DE LOS DEMAS NIVELES) , la educadora o educador es quien se enfrenta con el reto de diseñar una serie de Situaciones didácticas articuladas entre si para potenciar los saberes previosque el niño posee donde abarque los 6 campos formativa con una o mas competencias tomando en cuenta las características de cada niño, considerada la planeación como un proceso intelectual.
Aparte queesta organizado por los campos formativos tiene 12 propósitos fundamentales que tiene relación con cada campo ejemplo:

1.-DESARROLLA UN SENTIDO
POSITIVO DE SI MISMO
2.- SEAN CAPACES DE ASUMIRROLES DISTINTOS EN EL JUEGO
Y OTRAS ACTIVIDADES


3.-ADQUIEREN CONFIANZA
PARA EXPRESARSE
4.-COMPRENDEN LAS PRINCIPALES
FUNCIONES DEL LENGUAJE ESCRITO

5.-RECONOZCAN QUE LAS PERSONAS
TENEMOSRASGOS CULTURALES DISTINTOS


6.-CONSTRUYAN NOCIONES MATEMATICAS
7.-DESARROLLE LA CAPACIDAD PARA
RESOLVER PROBLEMAS DE MANERA
CREATIVA

8.-SE INTERESEN EN LA OBSERVACION DE
FENMOMENOS NATURALES9.-SE APROPIEN DE LOS VALORES Y
PRINCIPIOS NECESARIOS PARA LA
VIDA EN COMUNIDAD

10.-DESARROLLEN LA SENSIBILIDAD


11.- CONOZCAN MEJOR SU CUERPO
12.-COMPRENDAN QUE SU CUERPO
EXPERIMENTACAMBIOS


PRIMARIA:SE TRABAJA CON 5 EJES CURRICULARES DE LOS CUALES SE IDENTIFICAN COMPETENCIAS EN EL PRIMER CICLO: (1° Y 2°) 5 COMPETENCIAS; PARA EL 2° CICLO (3° Y 4°) 4 COMPETENCIAS Y PARA EL 3°...