DIFERENCIAS ENTRE ADIESTRAMIENTO Y CAPACITACION

DIFERENCIAS ENTRE
ADIESTRAMIENTO Y
CAPACITACION

En el latín es donde podemos dejar patente que se encuentra el origen etimológico del término adiestramiento.
En concreto este es fruto de la suma de tres componentes latinos como son el prefjo ad– que puede traducirse
como “hacia”, el vocablo dexter que es sinónimo de “derecho” y fnalmente el sufjo –miento que equivale a
“resultado de unaacción”.
La palabra adiestramiento hace referencia a la acción y efecto de adiestrar. Este verbo, a su vez, se refere
a hacer diestro, enseñar e instruir. También, tal como menciona el diccionario de la  Real Academia española, la
palabra puede ser sinónimo de guiar y encaminar, en especial a una persona ciega.
En otro ámbito, el adiestramiento de personal es un proceso continuo, sistemático y organizadoque permite
desarrollar en una persona las habilidades, los conocimientos y las destrezas necesarias para desempeñar
un trabajo en forma efciente. Se supone que el adiestramiento completa el proceso de selección, al instruir al
nuevo empleado sobre las características propias de su trabajo.

El adiestramiento de personal es un proceso por medio del cual los individuos aprenden las habilidades,conocimientos, actitudes y conductas necesarias para cumplir con las responsabilidades de trabajo que se les
asigna.
Esta defnición implica que el adiestramiento es las organizaciones consiste en programas de aprendizaje formal
diseñados y realizados para servir a las necesidades y objetivos particulares de una organización.
El adiestramiento esta entrelazado intrincadamente con la selección depersonal, resulta inefciente tratar de
emplear en una organización personas que ya posean todos los conocimientos, habilidades y actitudes requeridas
por los puesto de una empresa.

QUE SIGNIFICA CAPACITACIÓN

CAPACITACION

Capacitación, o desarrollo de personal, es toda actividad realizada en una organización, respondiendo a sus necesidades,
que busca mejorar la actitud, conocimiento, habilidades oconductas de su personal. 
Concretamente, la capacitación:
- busca perfeccionar al colaborador en su puesto de trabajo, 
- en función de las necesidades de la empresa,
- en un proceso estructurado con metas bien defnidas.
La necesidad de capacitación surge cuando hay diferencia entre lo que una persona debería saber para desempeñar una
tarea, y lo que sabe realmente. 
Estas diferencias suelen serdescubiertas al hacer evaluaciones de desempeño, o descripciones de perfl de puesto. 
Dados los cambios continuos en la actividad de las organizaciones, prácticamente ya no existen puestos de trabajo
estáticos. Cada persona debe estar preparado para ocupar las funciones que requiera la empresa. 
El cambio influye sobre lo que cada persona debe saber, y también sobre la forma de llevar a cabo lastareas.
Una de las principales responsabilidades de la supervisión es adelantarse a los cambios previendo demandas futuras de
capacitación, y hacerlo según las aptitudes y el potencial de cada persona.

DONDE APLICAR LA CAPACITACIÓN
Los campos de aplicación de la capacitación son muchos, pero en general entran en una de las cuatro áreas siguientes: 
a) Inducción
Es la información que se brinda a losempleados recién ingresados. Generalmente lo hacen los supervisores del ingresante. El departamento de RRHH
establece por escrito las pautas, de modo de que la acción sea uniforme y planifcada. 
b) Entrenamiento:
Se aplica al personal operativo. En general se da en el mismo puesto de trabajo. La capacitación se hace necesaria cuando hay novedades que afectan tareas o
funciones, o cuando se hacenecesario elevar el nivel general de conocimientos del personal operativo. Las instrucciones para cada puesto de trabajo deberían
ser puestas por escrito.
c) Formación básica:
Se desarrolla en organizaciones de cierta envergadura; procura personal especialmente preparado, con un conocimiento general de toda la organización. Se
toma en general profesionales jóvenes, que reciben instrucción...