Diferencias entre Currículo Abierto y Currículo Cerrado
Currículo Abierto Currículo Cerrado
Aplicación flexible del currículo base Aplicación rígida del currículo base
Permite la creatividaddel profesor. Aplicación mecánica en el aula.
Revisable en función del contexto. Obligatorio para todos los contextos.
Globalizador y de mínimos. Detallista y rígido.
Recreadopor los profesores. Hecho por administradores y aplicado por profesores.
Objetivos generales, terminales
y expresivos. Objetivosconductuales y operativos.
Centrado en los procesos. Centrado en los resultados.
Evaluación normativa. Evaluación sumativa.
Paradigma cognitivo yecológico contextual. Paradigma conductual.
Profesor reflexivo y crítico. Profesor competencial.
Centrado en los
‘pensamientos del profesor’.Centrado en las ‘conductas y competencias del profesor’.
Modelo de investigación:
mediascional profesor- alumno. Modelo de investigación proceso- producto.
Investigación enel aula
y en el contexto.
Investigación desde el laboratorio.
Investigación cualitativa y etnográfica.Investigación cuantitativa y experimental.
Facilitador del aprendizaje significativo.
Facilitador delaprendizaje memorístico
Definiciones:
1.-Es el punto de conceptualización e intervención de la didáctica, basándose en un modelo didáctico al que subyacen un determinado modelo de paradigmas dela enseñanza y el aprendizaje para mediar tecnología educativa.
2. Se constituye desde los programas oficiales, los cuales la institución los adapta a su proyecto educativo a través de la...
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