Diferencias entre trabajador y educador social

ANALISIS DE LAS DISCIPLINAS PEDAGOGIA SOCIAL.
EDUCACION SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL

TRABAJO SOCIAL
Frente este concepto hay una confusión epistemología que conlleva al no entendimiento en lalimitación de campos de trabajo de los distintos profesionales de la Acción Social, que son entendidos genéricamente como Trabajo social. Sin embargo el trabajo social es entendido también como disciplinauniversitaria de diplomatura y actualmente convertido en grado por el plan Bolonia.
El Trabajo Social, es decir, Acción Social, nombrada así por hacer más fácil la distinción con la titulaciónuniversitaria, está compuesto por un equipo interdisciplinar formado por los profesionales de las distintas modalidades de ciencias sociales: psicólogo, pedagogo, sociólogo…que aportan distintos puntos devista y conocimientos útiles en la intervención social, acción educadora dentro de un contexto de problemáticas. Sin embargo el Trabajador Social de titulación ve como una confusión de los otrosprofesionales que llevan a cabo su disciplina le pisan el campo de estudio del Trabajo Social. Dicho con otras palabras, surge el conflicto cuando el Trabajador Social (titulación) cree que es suyo todo elTrabajo Social (genérico: equipo interdisciplinar), pensando que los demás profesionales están invadiendo su campo.
En cambio la aportación del trabajador social a la acción educadora de un contextode problemáticas está dentro de la terminología de trabajo social, donde cada profesional aporta sus conocimientos.
Por otro lado, las competencias básicas, genéricas y específicas que requiere elmercado laboral de los profesionales en Trabajo Social en las áreas de intervención son: salud, laboral, comunidad, familia y menor, rehabilitación y educación.
El trabajo social se ha venidodesempeñando tradicionalmente en las áreas en las que han caracterizado su actuar profesional como son: salud, desarrollo comunitario, familia, laboral, educación y en las cuales se concentra un gran número...