Diferencias Individuales
Páginas: 3 (681 palabras)
Publicado: 11 de abril de 2014
Si se desea conocer las dimensiones que subyacen a un conjunto de 300 preguntas que se han hecho sobre aspectos relacionados con la personalidad deberemos aplicar
el análisis factorialel análisis de regresión múltiple
el método denominado vulgarmente como LCDLV
0.00 / 1.00 puntos
Respuesta correcta: 1.00 puntos, Respuesta incorrecta: -0.33 puntos________________________________________
Desde la perspectiva de Galton, el conocimiento de las diferencias individuales vendrá dado por un análisis de:
Respuestas o ejecuciones
Procesoscomplejos
Rasgos
1.00 / 1.00 puntos
Respuesta correcta: 1.00 puntos, Respuesta incorrecta: -0.33 puntos
________________________________________
El denominado por Reuchlin “ segundoestadio”del estudio de las diferencias individuales, se corresponde con :
El desarrollo taxonómico de los rasgos.
El estudio de los procesos y la elaboración de modelos explicativos.El estudio descriptivo de los rasgos.
1.00 / 1.00 puntos
Respuesta correcta: 1.00 puntos, Respuesta incorrecta: -0.33 puntos
________________________________________
Dentro delparadigma Correlacional...
El fenómeno objeto de estudio es "provocado".
El fenómeno objeto de estudio es "invocado".
El fenómeno objeto de estudio es "manipuladoexperimentalmente".
1.00 / 1.00 puntos
Respuesta correcta: 1.00 puntos, Respuesta incorrecta: -0.33 puntos
________________________________________
Cuando se administran tres cuestionarios a ungrupo de estudiantes en una sola ocasión, para analizar las relaciones entre estos cuestionarios, se está utilizando un diseño:
Longitudinal
Longitudinal-TransversalTransversal
1.00 / 1.00 puntos
Respuesta correcta: 1.00 puntos, Respuesta incorrecta: -0.33 puntos
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En un diseño “experimental”, el investigador…...
el análisis factorialel análisis de regresión múltiple
el método denominado vulgarmente como LCDLV
0.00 / 1.00 puntos
Respuesta correcta: 1.00 puntos, Respuesta incorrecta: -0.33 puntos________________________________________
Desde la perspectiva de Galton, el conocimiento de las diferencias individuales vendrá dado por un análisis de:
Respuestas o ejecuciones
Procesoscomplejos
Rasgos
1.00 / 1.00 puntos
Respuesta correcta: 1.00 puntos, Respuesta incorrecta: -0.33 puntos
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El denominado por Reuchlin “ segundoestadio”del estudio de las diferencias individuales, se corresponde con :
El desarrollo taxonómico de los rasgos.
El estudio de los procesos y la elaboración de modelos explicativos.El estudio descriptivo de los rasgos.
1.00 / 1.00 puntos
Respuesta correcta: 1.00 puntos, Respuesta incorrecta: -0.33 puntos
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Dentro delparadigma Correlacional...
El fenómeno objeto de estudio es "provocado".
El fenómeno objeto de estudio es "invocado".
El fenómeno objeto de estudio es "manipuladoexperimentalmente".
1.00 / 1.00 puntos
Respuesta correcta: 1.00 puntos, Respuesta incorrecta: -0.33 puntos
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Cuando se administran tres cuestionarios a ungrupo de estudiantes en una sola ocasión, para analizar las relaciones entre estos cuestionarios, se está utilizando un diseño:
Longitudinal
Longitudinal-TransversalTransversal
1.00 / 1.00 puntos
Respuesta correcta: 1.00 puntos, Respuesta incorrecta: -0.33 puntos
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En un diseño “experimental”, el investigador…...
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