Diferencias temperamentales

LAS DIFERENCIAS TEMPERAMENTALES ENTRE LOS NIÑOS
Jerome Kagan

Propiedades temperamentales: Los niños nacen con una fuerte inclinación que favorece ciertos talantes y formas de reaccionar.
Todasestas cualidades pueden cambiarse por la experiencia y todas exigen ciertas experiencias para actualizarse.
Las palabras que se escogen para nombrar las cualidades temperamentales de un niño dependende los métodos que utilice el investigador.
Aunque las descripciones de los niños por sus padres puedan ser útiles al principio, deben ser sustituidas por otros métodos que no estén tan tamizados porel lenguaje y por las preocupaciones del observador.

Alexander Thomas y Stella Chess crearon tres tipos de niños:
* “Fácil de manejar”: Este niño establece rápidamente rutinas regulares en lainfancia, es alegre y se adapta fácilmente a experiencias nuevas.
* “Difícil de dirigir”: Tiene rutinas diarias irregulares, es lento para aceptar experiencias nuevas y tiende a reaccionarnegativamente e intensamente.
* “Lentos en la cordialidad con otras personas”: Es inactivo, muestra reacciones leves o bajas ante los estímulos ambientales, es de ánimo negativo y se ajusta lentamente aexperiencias nuevas.

Los niños difieren en la facilidad con que se muestran estas reacciones y en la constancia con que muestran inhibición a través de muchas situaciones distintas.
Aunque lainhibición sea temporal, es una reacción segura durante el segundo y tercer año

Vigilante inhibición y valiente exploración
desde el año hasta fines de la niñez
| Inhibido | Desinhibido |
|Lo que los padres llaman “timidez”, “reserva” o “cortedad”. | Lo que los padres llaman “sociabilidad”, “desparpajo” o “valentía”. |
| Muestran un grado extremo de inhibición ante hechos noamenazadores, pero desconocidos. | |
Una mujer desconocida que les habla | Dejan de jugar, se quedan quietos y toman una expresión precavida | Sonríen, hablan al extraño adulto y le permiten que...