DIFERENCIAS Y COINCIDENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA”

Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad del Zulia
Facultad de Humanidades y Educación
División de Extensión Centro Corporativo Universitario
Diplomado componente Docente
Modalidad a Distancia

“DIFERENCIAS Y COINCIDENCIAS DE LA EDUCACIÓN PRESENCIAL Y LA
EDUCACIÓN A DISTANCIA”

Autor: Mónica Abreu Rivera

Maracaibo Marzo 2013

INDICE
Introducción
Desarrollo
Que es laEducación Presencial
Que es la Educación a distancia
Diferencias y Coincidencias de la Educación Presencial y la Educación a
Distancia.
Conclusión
Bibliografía

INTRODUCCION
La Educación a Distancia ha surgido para satisfacer las múltiples
demandas formativas de la sociedad, ya que educar por medios convencionales a
todos es casi imposible. En los países desarrollados los sistemas educativospresenciales en los niveles inferiores funcionan bien (básica y media), están
suficientemente atendidos. Pero a partir de la década

de los setenta, en las

universidades tradicionales, las aulas convencionales no estaban preparadas para
atender esta demanda de formación por la población adulta, por otra parte no se
disponía de recursos económicos suficientes para dotar de personal, lasinstalaciones de dichas instituciones universitarias ya existentes.
Sería prácticamente imposible cubrir tales demandas de formación
mediante procedimientos formales escolarizados de enseñanza presencial, una
vez sobrepasada la edad de escolarización obligatoria, cuyo límite es cada vez es
más alto, existen inmensas necesidades educativas de formación permanente y/o
actualización continua,los recursos tecnológicos

posibilitan llegar a cualquier

parte del mundo y en cualquier momento. El presente ensayo pretende “Analizar
las diferencias
Distancia”.

y coincidencias de la Educación Presencial y la educación a

Desarrollo
Las ansias por aprender son hoy enormes, saber más para tener más
oportunidades, saber más sin necesidad de tener que abandonar el puesto de
trabajo;aprender sin necesidad de seguir ritmos y formas de aprendizajes
comunes para un grupo, necesidad de saber y aprender más sin necesidad de
acudir a un lugar determinado y en un momento concreto (García Aretio, 1986).
La educación presencial o tradicional es una modalidad de estudio, donde
el alumno asiste a clases cumpliendo un horario, en aulas convencionales, con la
presencia de unprofesor.
La educación a distancia es una modalidad de estudio, que se ha
establecido para atender a una población adulta, dispersa, que aprende y se
manifiesta de manera diferente a un niño o a un adolescente joven, de la
educación convencional.

En contraposición a las instituciones educativas

tradicionales, el estudiante a distancia es un individuo generalmente maduro con
una historiavivencial llena de experiencias, conocimientos, capacidades, hábitos,
actitudes conductas e interés en su propio proceso de formación, con
características que condicionan, filtran y mejoran la enseñanza aprendizaje
(García, Aretio, 2001).
Este aprendizaje solitario y autónomo, que a la vez propicia la
independencia,

se

basa

en

principios

de

integralidad,

individualización,permanencia, la autoevaluación, flexibilidad, interactivo, abierto, flexible, adaptable
a

las

necesidades,

circunstancias

e

intereses

personales

del

alumno,

disponibilidad de tiempo, espacio; utiliza distintos medios para compensar la
separación física del estudiante que son esenciales para el éxito de la educación a
distancia, mediante diferentes vías de comunicaciónestablecidas, aprovechando
las posibilidades que brindan las nuevas tecnologías. Es de destacar que el
aprendizaje a distancia no está supeditado a las exigencias legales de la
presencialidad, nadie lo obliga a asistir al centro educativo, muchos de los que
inician este tipo de educación hace bastante tiempo que terminaron o
abandonaron el sistema formal de educación.
En muchos casos estos...