Diferencias y semejanzas en las teorías administrativas



COMPONENTE DE FORMACIÓN PARA EL TRABAJO BASADA EN COMPETENCIA LABORAL








Guía De Aprendizaje Para Elaborar Hojas De Cálculo Mediante Aplicaciones De Cómputo




































CONOCE LA GUÍA

La guía está diseñada para facilitarte el desarrollo de la competencia: “Elaboración de Hojas de Cálculo medianteaplicaciones de cómputo”, para ello se ha dividido en:

¿Qué sabes?. En este apartado a través de un cuestionario sencillo se identifican los conocimientos y experiencias que tienes sobre esta competencia.
¿Qué es y para qué te va a servir? precisa la utilidad que tiene para ti aprender a Elaborar hojas de cálculo mediante aplicaciones de cómputo.

Aprende haciendo. Se divide en cuatro capítulos cuyodesarrollo sigue un orden lógico, en el primero se crea, diseña, da formato y edita la hoja de cálculo; en el segundo se obtiene información de hojas de cálculo mediante la aplicación de fórmulas, ordenamientos y criterios de selección; en el tercero se representan los datos de una hoja de cálculo gráficamente y en el cuarto se obtienen reportes y gráficas de hojas de cálculo en el destinorequerido. Cada capítulo se divide en tres partes.

Al inicio establece ¿en dónde se puede aplicar lo que estás aprendiendo?.
Posteriormente la práctica y el conocimiento forman al experto presenta los temas que dominarás y al término de cada uno se hace una síntesis para que afirmes lo aprendido.
Al terminar cada capítulo se realiza una práctica integradora que te permita aplicar y sintetizartodo lo aprendido. Se trata de que resuelvas en forma práctica los problemas que se te plantean y que demuestres el dominio de la competencia.

La demostración. Se realizará cuando ya te hayas ejercitado en toda la unidad de competencia o módulo. Tiene la intención de plantear de manera individual la evaluación, para evidenciar que eres competente.
Respuestas a los ejercicios y a lasevaluaciones. Allí encontrarás los resultados de los ejercicios y evaluaciones presentados en cada capítulo.
Anexo. Es un material que complementa la información y que te permite ampliarla y enriquecerla (su elaboración es optativa).
Glosario. En él está especificado el significado de los términos que se utilizan en la guía, con la finalidad de que precises su concepto.
Bibliografía. Aquí puedesencontrar la referencia de libros, revistas o folletos que sirvieron de base para fundamentar los contenidos de la guía.

Para que tengas un panorama general de lo que vas aprender, es decir, de los temas que aborda la guía, te presentamos el siguiente esquema que establece cuál es el contenido de cada capítulo y cuáles son los temas que se tratan en cada uno.







Es importante señalar quepara dirigir las actividades que tienes que realizar se presentan las siguientes viñetas cuyo significado es:

VIÑETA
SIGNIFICADO

LECTURA

REFLEXIÓN Y ANÁLISIS

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS

PRÁCTICA


Te recomendamos que los ejercicios programados los realices bajo la supervisión de tu facilitador, pero además, es necesario que lo aprendido, lo practiques en el ámbitolaboral.

Finalmente, considera que este material te será de gran utilidad porque con él puedes avanzar de manera individual o en grupo.


¿QUÉ SABES?

Es conveniente que en esta nueva actividad que inicias reflexiones sobre los conocimientos y experiencias que tienes sobre “Elaborar Hojas de Cálculo mediante aplicaciones de cómputo”. Esto te permitirá aprender con mayor interés lo quedesconoces. Considera que todo lo pondrás en práctica y para ello debes estar preparado.

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

Datos generales de la unidad
TÍTULO:
Elaborar Hojas de Cálculo mediante aplicaciones de cómputo
CÓDIGO:
UINF0652.01
CLASIFICACIÓN:
Genérica
ELEMENTO 1:
Crear, diseñar, dar formato y editar la Hoja de Cálculo
CÓDIGO:
E01743
ELEMENTO 2:
Obtener información de Hojas de Cálculo...