Diferencias y similitudes entre la psicologia cognitiva y constructivista
PSICOLOGIA COGNITIVA
La psicología cognitiva se preocupa del estudio de procesos tales como lenguaje, percepción, memoria,razonamiento y resolución de problema. Ella concibe al sujeto como un procesador activo de los estímulos. Es este procesamiento, y no los estímulos en forma directa, lo que determina nuestrocomportamiento.
La Psicología Cognitiva explica la conducta de acuerdo a entidades mentales, que se comprende como estados, disposiciones o formas de organización interna de la información.
Acordea este modelo de la mente como un sistema de procesamiento de información va a discriminar en ella:
Estructuras:
Componentes estáticos del sistema. Son entidades funcionales y no físicas quecumplen determinadas operaciones de procesamiento o procesos. Ejemplos memoria a corto plazo, memoria a largo plazo, etc.
Procesos:
Corresponden a la actividad del sistema, aspectos dinámicos oprocesuales y son descriptos de acuerdo a los términos de la informática: decodificación, almacenamiento, recuperación, activación, etc.
Representaciones:
Son las formas en que la información oinput, proveniente del ambiente es codificada y registrada en el sistema cognitivo humano.
El enfoque del procesamiento de la información se constituye en la perspectiva central para el análisisde los procesos psicológicos y sus estudios se refieren fundamentalmente a la percepción y a la memoria. Como afirma Pozo (1989:64)
o […] el procesamiento de la información es más restrictivo:propone que las representaciones de las que se ocupa la Psicología Cognitiva están constituidas por algún tipo cómputo.
PSICOLOGIA CONSTRUCTIVISTA
El constructivismo ve el aprendizaje como unproceso en el cual el estudiante construye activamente nuevas ideas o conceptos basados en conocimientos presentes y pasados. En otras palabras, “el aprendizaje se forma construyendo nuestros propios...
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