DIFERENCIAS



DIFERENCIAS

SEMEJANZAS

LECTURA 1


*Participación Juvenil
*Extensión lectura 60 renglones
*Interés constructivo
*Se maneja un tema constante
*Se singulariza en el tema

*Maneja el concepto dejuventud para parte vital
*Abordar temas actuales y de interés
*Manejar un lenguaje limpio y comunicativo
*Poseen actores independientes

LECTURA 2

*Consumismo
*Extensión lectura 140 renglones*Interés autocritico
*Se expande tomando ejemplo, personas y conceptos en ingles

*Maneja el concepto de juventud para parte vital
*Abordar temas actuales y de interés
*Manejar un lenguaje limpio ycomunicativo
*Poseen actores independientes

Laura Camila Barreto Pabón
¿Qué visión manifiestan los jóvenes de nuestra contemporaneidad a partir de los autores?
Según los autores FRANCISCO JOSÉFRANCÉS GARCÍA con su lectura Algunos cambios a tener en cuenta en los procesos de participación y BAUCERO MARÍA EMILIA intentamos hablar de que los jóvenes tienen una contemporaneidad a partir dediferentes cambios uno de esos cambios es la participación que llevan a cabo como lo afirmar nuestro autor, FRANCISCO JOSÉ FRANCÉS GARCÍA dice que los jóvenes llegamos a tener una participación ael problema que se tiene es el que entendemos un participación social, “participación” es uno de los conceptos más utilizados en la sociedad incluso lo él llega a decir que lo utilizan en el marco delas políticas sociales y también en al de las democracias representativas esto es lo que divulga su definición esto se enfoca a una ideología, Podemos entender de acuerdo a los descendemos del nivelsemántico de los conceptos se dice que “participar” es ser o tomar parte de algo en al democrática española y lo que se dispone del ciudadanos el autor quiere llegar a decir que todo es parte de lamayoría de las ocasiones por una invitación, y esto lleva a casi siempre una mínima capacidad de decisión. FRANCISCO también llega a decir que la “voluntad general” descarga en manos de las autoridades...