different worlds

Competencia I
Inicial
Evaluación 1
Descripción: El Alumno es capaz de realizar 6 vueltas de trote en el gimnasio, manteniendo buen ritmo y sin detenerse hasta lograr completar el recorrido.Evaluación 2
Descripción: El alumno realiza carreras de velocidad con cambios de velocidad y dirección.
Intermedio
Evaluación 1
Descripción :El Alumno es capaz de realizar 6 vueltas de trote en elgimnasio, manteniendo buen ritmo y sin detenerse hasta lograr completar el recorrido.
Evaluación 2
Descripción: El alumno es capaz de realizar un circuito de capacidades físicas
AvanzadoEvaluación 1
Descripción
Evaluación 2
Descripción

VG: El alumno demuestra interés y compromiso en el trabajo de los diversos componentes que contribuyen a estar en forma y logra objetivos propuestosasí como también significativos progresos individuales.
G: El alumno trabaja satisfactoriamente los diversos componentes que contribuyen a estar físicamente en forma y logra parcialmente los objetivospropuestos.
S : El alumno no demuestra mayor interés en trabajar los diversos componentes que contribuyen a estar en forma y consigue limitados progresos individuales
NI : El alumno no halogrado ninguno de los niveles especificados por los descriptores que se exponen a continuación.
Competencia II
Evaluación
Inicial
Descripción Volleyball:
Ev 1 :el alumno es capaz de realizarel gesto de dedos, recepcionando y lanzando el balón.
Ev 2 :
Descripción Football:
Ev 1: El alumno es capaz de realizar un circuito de coordinación, conducción de balón, pase y remate al arco.
Ev2 :
Intermedio
Descripción Volleyball:
Ev 1 : el alumno es capaz de realizar juego adaptado y de realizar una correta ejecución levantando con dedos.
Ev 2 :
Descripción Football:
Ev 1 :Elalumno es capaz de realizar juego adaptado, entendiendo la dinámica del juego y las reglas básicas del fútbol.
Ev 2 :
Avanzado

VG: el alummo ejecuta habilidades motoras y/o fundamentos técnicos...