Dificil Covertura

FORMATO PROYECTOS DE DIFÍCIL COBERTURA
Plan:Asignatura:Año:
PROYECTO DE CONCURSO DIFICIL COBERTURA
1. Fundamentación2. Expectativas de logro
Las Expectativas de Logro expresan metas mínimas aalcanzar al concluir cadaetapa de aprendizaje.Deben expresar qué se espera (
expectativa
) y hacia dónde se dirige el procesode aprendizaje.En cuanto al
Logro
se lo considera como una meta a la cualarribar después dehaber trabajado determinados contenidos con estrategias didácticas quegarantizan la adquisición de competencias.Las
Expectativas de Logro
son la expresión de las competencias(ocapacidades complejas de aplicación a todas las circunstancias de la vida) quese espera que los alumnos logren después de un trayecto formativo en undeterminado espacio curricular, área o disciplina,respetando el contextosocio cultural y las particularidades individuales.
3. Contenidos (expresados en unidades)
•
Recursos y destrezas para la ejecución de pasajes técnicos condeterminadascaracterísticas
•
Criterios interpretativos estilísticos, etc.
4. Bibliografía (Repertorio, obras para la construcción de contenidos)
•
En la medida de lo posible por unidades
5. Lineamientosmetodológicos6. Criterios de Evaluación
•
Ejes, instancias, actividades sobre las cuales se realizará la evaluación.
•
Discriminar :Alumnos Regulares
•
Cursado regular: Evaluación parcial donde deberáejecutar - Evaluaciónfinal donde deberá ejecutar

7. Bibliografía Gral.ANEXO. DATOS DEL CONCURSANTECARRERA:ESPACIO CURRICULAR:CANTIDAD DE HORAS SEMANALES:HORARIO: (Preestablecidoinstitucionalmente)DATOS DEL/ LA CONCURSANTEDNIDIRECCIONLOCALIDADTELEFONODIRECCION ELECTRONICAANTECEDENTES







FORMATO PROYECTOS DE DIFÍCIL COBERTURA
Plan:
Asignatura:
Año:
PROYECTO DE CONCURSO DIFICILCOBERTURA

1. Fundamentación

Explicitar en frases simples, las capacidades y competencias que se proponen promover en el alumno, que se espera que el alumno sea capaz de hacer, expresado en...