DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE

DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE:
Proceso por el cual mediante intercambios con el medio se reestructuran los pensamientos, sentimientos, percepciones y como consecuencias se producen cambios en elSistema Nervioso. Por lo tanto, los aprendizajes nos permitirán adaptarnos al entorno, responder a los cambios y responder a las acciones que dichos cambios producen.

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES:Dificultades de los alumnos y alumnas en las actividades escolares que requieren que se adecuen los objetivos, estrategias y/o metodologías de enseñanza.

CLASIFICACIÓN DE LOS PROBLEMAS GENERALES DEAPRENDIZAJE:
Son aquellos que pueden manifestarse de diversas maneras, pero en todos los casos afectan el rendimiento global del niño o niña, es decir, perjudican varias áreas del desempeño escolar,apreciándose además, lentitud, desinterés para el aprendizaje, deficiencia en la atención a estímulos escolares y dificultad para concentrarse en la realización de determinadas tareas.

Pueden tenerorígenes variados, tanto en el niño como en el sistema escolar.

Del niño o niña: insuficiencia intelectual, inmadurez, retardo socio cultural, alteraciones orgánicas sensoriales y/o motoras, lentitudpara aprender y falta de motivación.
De la enseñanza; recursos limitados en el aula, metodología inadecuada, programas rígidos, malas relaciones profesor - alumno y deficiencias de la escuela.

CAUSAS DELOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE:

Factores Neurológicos: Afectan la dominancia cerebral (Dominancia de un hemisferio cerebral sobre otro en las funciones cerebrales) y la lateralidad, estánrelacionados con los errores disléxicos.

Factores Cognitivos: Las investigaciones citan como factores más significativos: La poca habilidad para procesar información.

Dificultades en los procesos dememorización: debido a la poca destreza para seleccionar y poner en práctica estrategias que podrían favorecerla.

Dificultades de atención: (mantenerse en la actividad, seleccionar el objeto de la...