dificultades de analisis de la practica docente

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO








Modalidad a Distancia 2° semestre

Principales problemas que el magisterio ha enfrentado a lo largo del tiempo

Análisis de la Práctica DocenteProfesora: Ana María Acosta Pech

Alumna: María Guadalupe Torres Martínez

Victoria de Durango, 20 de mayo de 2014

a).- Identifique los principales problemas que el magisterio haenfrentado a lo largo del tiempo.
Desde hace tiempo se viene cuestionando la calidad de la educación que es ofertada a los alumnos, así como escasa profesionalización de los docentes que la imparten. De ahíse desprenden una serie de problemáticas que sin duda todos hemos enfrentado. Otro problema que observamos es la indefinición y conflicto para establecer las competencias de los docentes, lo queocasiona que día a día se vayan incrementando funciones y por tratar de cubrir todas, algunas de ellas no se realizan con la pertinencia y eficacia que se requiere, así mismo hay poco tiempo para cubrir lasque son esenciales.
También debido al incremento de la población en atención nos enfrentamos con la problemática de atender a una gran diversidad de situaciones, pues entre mayor cantidad de niñossea, existirán más problemas que resolver, ya que cada uno de ellos tiene sus propias necesidades, debido a sus propias características como seres humanos y como estudiantes, pues traen consigo unahistoria persona y por tanto va a requerir una atención particular.
Dicha situación no es contemplada como problema por el sistema educativo, porque proponen al maestro un currículum y modelosuniformizantes, pero esto si le genera al docente conflictos, porque como decía anteriormente cada persona es diferente, así como las comunidades y contextos donde se encuentran nuestros alumnos. En lopersonal si me he dado cuenta que muchas veces lo propuesto en los programas está alejado de lo que en realidad ellos necesitan, porque sus prioridades son distintas y los recursos con los que cuentan no...