DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CONDUCTAS AGRESIVAS

Delimitantes:
En México, a lo largo de la historia la agresión y la violencia en el mundo han generado múltiples problemas los cuales constantemente se hacen presentes en la conducta del niño, hoy en día el comportamiento agresivo en los niños y niñas de preescolar afecta la integración grupal, es necesario identificar e intervenir este tipo de conductas en las aulas y a su vez ayudar a elalumno y alumna a que mejore su comportamiento. A la edad de cinco años un niño ya puede aprender a ofender o defenderse, bien con palabras (agresiones verbales como insultos) o agresiones físicas (empujar, pegar, morder, etc.), al respecto conviene decir que las investigaciones demuestran que los comportamientos de agresividad son aprendidos de los modelos referentes que los niños y niñas tienen enlos diferentes escenarios en los que habitan como la familia, la escuela, la sociedad, los medios. Estos modelos son parte fundamental en los modos de relacionarse, de sus valores y actitudes que determinan a la persona. Los niños aprenden la agresión de los adultos o de otros niños a través de la imitación, demostrando que uno de los posibles factores es el nivel sociocultural que rodea al niño(a)e influye en su comportamiento y así en su desempeño, aprovechamiento y aprendizaje dentro del aula.
Por este motivo es importante destacar que desde tiempo atrás dicha problemática está presente en las aulas, como uno de los factores que influyen en la integración grupal. Esta problemática es vista como una actitud que solo puede afectar al infante con este comportamiento y no en todo el grupo,con el que el niño convive. El niño con esta conducta agresiva nos hace pensar en alguien que solo ocasiona problemas, sin determinar que necesita ayuda para la mejora del comportamiento reflejado con sus compañeros y demás personas que lo rodean. Por tal motivo el niño puede presentar dificultad de aprendizaje. Cabe mencionar que las experiencias de la infancia quedan muy marcadas para toda lavida creando frustraciones, baja autoestima, bajo rendimiento escolar, por el hecho de sentirse rechazados. Cuando su vida favorece sus relaciones humanas y es feliz, el niño responde de manera positiva adaptándose bien a su entorno, de otra manera si sus experiencias se dan de manera tensa, esto puede traer consigo comportamientos que le impedirán realizarse de manera positiva en su vida adulta.Existen diversos trastornos y manifestaciones que se podrían observar en los niños los cuales estarían alterando el desarrollo normal del niño, la ansiedad y la agresión son dos factores que llevarían al niño a un estado de inestabilidad dentro de los medios donde ocurre su desarrollo y convivencia. Se caracteriza por diversas causas en el aula que, probablemente originaran problemas comofracaso escolar, falta de socialización, dificultad de adaptación y aprendizaje, algunas de sus características son actos de desobediencia ante la autoridad escolar y las normas del hogar, gritos y pleitos. Se manifiesta en la falta de atención debido a que son capaces de aprender, pero por falta de interés los niños no logran el desarrollo cognitivo a su nivel y por estos motivos que viven losdistrae de su aprendizaje.
Otra de las causas de una conducta agresiva es que el niño manifiesta de esta manera lo que pasa con sus emociones y estado de ánimo o solo refleja lo que está pasando dentro de su familia, como falta de atención o de cariño. Cabe mencionar que la relación de la familia con los niños juega un papel importante tratándose del desarrollo afectivo, ya que de ahí se desprenderá ono el problema de agresividad hacia las demás personas, pues es aquí donde pasa la mayor parte del tiempo y es el lugar más importante, y uno de los ambientes en el que va a reflejar este comportamiento va a ser dentro de la escuela, manifestándola hacia sus compañeros o incluso hacia la propia maestra.
También otra manifestación que se da es la de convivir, un niño con este problema tiende...