Dificultades De Aprendizaje
Páginas: 2 (452 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2012
Muñoz"
La creación de este blog, tiene como objetivo principal, interactuar con quienes se interesen por buscar soluciones a niños,jovenes y adultos que tienen dificultades de aprendizaje.Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Deficit de atención y concentración
Este término produce mucha incertidumbre, dudas, recelos en los padres, cuando el Neurólogo entregaeste diagnóstico, ya que generalmente va acompañado de un tratamiento medicamentoso, que como padres no queremos por las dudas que nos provocan, por lo tanto, les entrego información, que se encuentrarespaldada como lo leerán a continuación: "El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un síndrome conductual (varios síntomas) que afecta a un % de la población infanto-juvenil,siendomas frecuente en varones. Se trata de un trastorno del comportamiento caracterizado por distracción moderada a grave, períodos de atención breves, inquietud motora, inestabilidad emocional yconductas impulsivas.Tiene una muy alta respuesta al tratamiento". Este "trastorno" fue reconocido primero en la edad infantil y persiste generalmente hasta la adolescencia (es difícil modificar comportamientosque ya están tan arraigados, si no han habido pautas de crianza correctoras).
La Organización Mundial de la Salud, para el diagnóstico, requiere al menos seis síntomas de desatención,tresde hiperactividad y uno de impulsividad, considerando esos índices estrastorno de la actividad y la atención"
La imagen nos muestra la actividad metabólica cerebral en personas sin TDAH (izquierda) y concon él a la derecha. Los padres desde muy temprano tenemos que estar alertas a la información que nos entregan las educadoras de párvulos y los profesores/as respecto a las conductas de nuestroshijos/as.
El contructivismo, nos dice que el aprendizaje "se construye junto a otros".Estoy plenamente de acuerdo que los seres humanos aprendemos de otros, con otros, con los aciertos y desaciertos...
La creación de este blog, tiene como objetivo principal, interactuar con quienes se interesen por buscar soluciones a niños,jovenes y adultos que tienen dificultades de aprendizaje.Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
Deficit de atención y concentración
Este término produce mucha incertidumbre, dudas, recelos en los padres, cuando el Neurólogo entregaeste diagnóstico, ya que generalmente va acompañado de un tratamiento medicamentoso, que como padres no queremos por las dudas que nos provocan, por lo tanto, les entrego información, que se encuentrarespaldada como lo leerán a continuación: "El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un síndrome conductual (varios síntomas) que afecta a un % de la población infanto-juvenil,siendomas frecuente en varones. Se trata de un trastorno del comportamiento caracterizado por distracción moderada a grave, períodos de atención breves, inquietud motora, inestabilidad emocional yconductas impulsivas.Tiene una muy alta respuesta al tratamiento". Este "trastorno" fue reconocido primero en la edad infantil y persiste generalmente hasta la adolescencia (es difícil modificar comportamientosque ya están tan arraigados, si no han habido pautas de crianza correctoras).
La Organización Mundial de la Salud, para el diagnóstico, requiere al menos seis síntomas de desatención,tresde hiperactividad y uno de impulsividad, considerando esos índices estrastorno de la actividad y la atención"
La imagen nos muestra la actividad metabólica cerebral en personas sin TDAH (izquierda) y concon él a la derecha. Los padres desde muy temprano tenemos que estar alertas a la información que nos entregan las educadoras de párvulos y los profesores/as respecto a las conductas de nuestroshijos/as.
El contructivismo, nos dice que el aprendizaje "se construye junto a otros".Estoy plenamente de acuerdo que los seres humanos aprendemos de otros, con otros, con los aciertos y desaciertos...
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