Dificultades De Aprendizaje

FACTORES DE MAYOR INCIDENCCIA QUE INTERFIEREN PARA LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
FACTORES DE MAYOR AMENOR INCIDENCIA: | DEFINOCIÓN | JUSTIFICACIÓN |

1. DAÑO O LESIÓN CEREBRAL | Daño de laactividad neuronal. Toda alteración encontrada a nivel del sistema nervioso central que puede ser de tipo anatómico, histológico y bioquímico. | Lo elegí como el principal factor ya que este dañoabarca unas o más áreas incluidas la cognición, comunicación verbal, memoria, atención y concentración, razonamiento, pensamiento abstracto, funciones físicas y motoras, comportamiento psicosocial yprocesamiento de la información. Y difícil mente la persona puede llevar una vida “normal” ya que es muy complejo para poder sanar. |

2. LA HERENCIA GENÉTICA. | Es la manera en que se transmiten,de generación en generación, las características fisiológicas, morfológicas y bioquímicas de los seres vivos bajo diferentes condiciones ambientales.[] | Es la siguiente incidencia porque este es unfactor que sin hacer estudios, es predisponente a diferentes síntomas, sin embargo aunque se herede algún problema, no siempre se desarrolla o se desarrolla más leve, pero es de mayor incidencia yaque los problemas que se dan son los más frecuentes y mediante los genes se pueden trasmitir muchas enfermedades o se dan disfunciones a causa de alteraciones cromosómicas. |

3. HIPONUTRICIÓN. |Trastorno de la alimentación llamado también desnutrición, causada por un aporte insuficiente de alimento lo cual acarrea graves problemas. | Elegí como segundo lugar la hiponutrición, ya que es unode los factores que también acarrean graves daños cerebrales cuando ésta existe durante el embarazo o después del parto y en consecuencia un niño con desnutrición carece de razonamiento y atención pararecibir conocimientos. |
4. FALTA DE ESTIMULACIÓN. | La estimulación es la incitación por medio de recompensas o también llamados estímulos, dinero, afecto o ciertos métodos de ejercicios...