Dificultades De Aprendizaje

ESOECIALIZACION EN APRENDIZAJE ESCOLAR Y SUS DIFICULTADES
RESUMEN ASPECTOS MAS IMPORTANTES MODULO 1

Una de las consideraciones más importantes ecerca del ser humano es que se caracteriza por serun sujeto Bilógico, Psicológico e Hitórico social. Cabe destacar que un atributo que nos hace diferente de todas las demás especies es el rasgo histórico – cultural.
El papel fundamentales de laescuela tiene que ver con el desarrollo humano integral, es decir, la escuela debe ser un lugar en donde se potencien todas las dimensiones del sujeto que aprende, Por ello una escuela ideal, y con la quetodos soñamos, sería aquella en la que todos sus estudiantes aprenden y se desarrollan bién.
Pero existen diversos factores que hacen que ese ideal de escuela en la que todos aprenden y sedesarrollan bíen, solamente se convierta en otra de las utopias que los seres humnos perseguimos.
Existen, entre otros, algunos conceptos que a menudo los Docentes y la comunidad educativa en general suelenconfundir, que se relacionan con el acto de no aprender, y que tienen un significado diferente al que tradicionalmente se les da, y que es importante reconocer como primer elemento dentro de estaespecialización. Dichos conceptos son: Bajo rendimiento académico, fracaso escolar y dificultades de aprendizaje.
El fracaso escolar, incorpora elementos externos al ambiente escolar como las políticaseducativas.
El bajo rendimiento académico, relacioando con factores como el entorno social y cultural, instrucción inadecuada, situaciones emocionales, entre otros.
Las Dificultades de aprendizaje,relacionadas con una disfunción en el sistema nervioso central.
Luego de la distinción entre estos conceptos cabe destacar que existen factores extraindividuales, interindividuales eintraindividuales que se conjugan para que un niño aprenda bién.
Los factores extraindividuales, tienen que ver con situaciones que se desarrollan por fuera de la escuela.
Los factores interindividuales,...