Dificultades De Aprendizaje

“Dificultades en el aprendizaje”
Un niño tiene una dificultad en el aprendizaje si tiene una dificultad para aprender significativamente mayor que los niños de su edad.
Se refiere a ungrupo heterogéneo de desordenes, manifestados en dificultades significativas en la adquisición y uso de las capacidades de comprensión oral, expresión oral, lectura, escritura, razonamiento,y para las matemáticas.
Estos desordenes son debidos a una disfunción en el sistema nervioso central y pueden ocurrir a lo largo de toda la vida.
Una dificultad en el aprendizaje serefiere a un retraso, desorden o desarrollo lento en uno o mas de los procesos del habla, lenguaje, lectura, escritura, aritmética, u otras materias escolares, resultante de un déficit psicológicocausado por una posible disfunción cerebral y/o emocional o trastornos conductuales. No es el resultado de retraso mental, defecto sensorial o factores culturales o instructivos.
Eltermino dificultad en el aprendizaje significa un desorden en uno o mas de los procesos psicológicos básicos implicados en la comprensión o uso del lenguaje, hablado o por escrito, que se puedemanifestar en una imperfecta aptitud para comprender el lenguaje hablado, hablar, leer, escribir, escribir con adecuada ortografía, o realizar operaciones matemáticas.
El proceso de ayudaal escolar con dificultades en su aprendizaje empieza por la detección, que consiste en la toma de conciencia por arte del profesor ordinario, tutor, familia, etc.
Este proceso incluyetambién en la detección del riesgo a presentar dificultades si no se realiza una actuación individualizada de apoyo. La ayuda debe de comenzar con la prevención de dificultades.
Lasactividades en lectoescritura suelen persistir a lo largo de toda la vida, por más que se haya seguido con éxito un programa de tratamiento. Suelen manifestarse, sobre todo, como disortofrafia.