Dificultades para el estudio

Me faltan dotes naturales
Es lo que los adolescentes dicen frecuentemente, como una excusa cuando no rinden adecuadamente. Estas personas tienen que convencerse de que no es verdad que no tengan condiciones suficientes para mejorar ni que lo que sucede con ellos no tiene remedio.
Quizá sea cierto que hay otros más inteligentes, pero a lo mejor resulta que, por su especial facilidad paracomprender y retener lo que estudian, se descuidan y acaba por faltarles voluntad.
Todos hemos visto chicos sobre los que no se tenían grandes esperanzas con respecto a sus calificaciones y que luego, gracias a su ejemplar fuerza de voluntad, han hecho con dignidad una carrera y se han abierto camino profesionalmente mucho mejor que esos otro, mejor dotados, que, de tanto confiarse, acabaron por serunos inútiles.

La pereza.
La pereza es hoy en día uno de los enemigos más difíciles en la vida de un estudiante. En otros tiempos causaban más estragos otras cosas, pero ahora es distinto. La elevación general del nivel de vida ha introducido numerosos cambios en las circunstancias en medio de las cuales cada uno de nosotros va formando su carácter.
El perezoso sufre tremendamente. Hace sutrabajo con desgana y además, luego, se aburre en su tiempo libre. Al perezoso todo le cansa, todo le aburre, no sabe pasarlo bien más que un rato.
A quien lleva una vida sofocadamente cómoda le resulta muy difícil cualquier esfuerzo.
Ser honrado y sincero con uno mismo a la hora de decidir qué se va a hacer en cada momento. Muchos se autoengañan tontamente, por ejemplo: estudiando horas y horas lasasignaturas que les gustan mientras abandonan las demás, pasando inútilmente apuntes a limpio, dejándose llevar por el perfeccionismo a la hora de hacer un trabajo porque resulta que disfrutan con ello, etc.

La falta de organización.
Debe aprender a organizar su tiempo y decidir sobre el mejor modo de tener tiempo para: estudiar, descansar, aficiones, ratos de tertulia familiar,responsabilidades en la casa, etc.
Los alumnos deben razonar a la hora de aplicar orden de prioridades en las cosas que tiene pendiente. Se pierde a veces mucho tiempo por no tener a mano todos los apuntes al día y bien ordenados. Lo mismo sucede con los libros, el material de dibujo, de deporte, etc. Es muy interesante utilizar una agenda para las cuestiones académicas, para programarse bien y evitarolvidos.

Técnicas de estudio.
Todo buen estudiante debe tener preocupación por ir mejorando su propio sistema de estudio. El modo de estudiar es algo muy personal. Cada persona tiene sus peculiaridades y le van bien cosas que a otro no le servirían para nada o le harían perder el tiempo.
Es cuestión de tener preocupación por ir investigando a lo largo de la propia vida académica sobre los diversosmétodos y técnicas que favorecen el estudio personal. Para cada uno serán distintas, aunque hay muchas reglas generales que pueden enseñar mucho. Pero que nadie piense que las técnicas de estudio son la panacea o que podrá suplir la falta de esfuerzo por concentrarse o la necesidad de dedicarle el tiempo suficiente.
– Las causas del bajo rendimiento escolar suelen ir unidas a una falta devirtudes básicas. Podemos poner algunos ejemplos:
a. Si un chico estudia tumbado en la cama, y cuando se sienta en el sofá adopta siempre posturas hiperperezosas..., tampoco debe luego nadie extrañarse de que no sea capaz de vencer la pereza para hacer esa tarea de clase o preparar un examen.
b. Si se pasa el día con la cabeza en otro mundo, distraído, viendo horas y horas de televisión, escuchandomúsica a todo volumen o con sus auriculares hasta altas horas de la noche, sin participar en el ambiente familiar..., tampoco debe luego nadie maravillarse de que sea bohemio, esté lleno de fantasías y que no logre concentrarse ni cinco minutos seguidos en clase, en el estudio, o en la lectura de ese libro sobre el que tiene que hacer un trabajo.
c. O si se ha pasado la vida sin guardar ningún...