digestion y la circulacion en los animales
Páginas: 8 (1770 palabras)
Publicado: 30 de abril de 2013
LA ADOLESCENCIA
es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20.
Para la Organización Mundial de laSalud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud -entre los 10 y los 24 años-. La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le siguela juventud plena, desde los 20 hasta los 24 años.1 2
Algunos psicólogos consideran que la adolescencia abarca hasta los 21 años3 e incluso algunos autores han extendido en estudios recientes la adolescencia a los 25 años.4 En la cultura popular, muchas características de los adolescentes se atribuyen a los cambios físicos los cuales se llaman furia de hormonas.5 6 7 Hay poca evidencia de que estees el caso, sin embargo. Al estudiar el desarrollo del adolescente, 8 la adolescencia puede ser definida biológicamente, como la transición física marcada por el inicio de la pubertad y la terminación del crecimiento físico, cognitivo, como los cambios en la capacidad de pensamiento abstracto y multi-dimensional, o socialmente, como un período de preparación para los roles adultos.
DESARROLLOSEXUAL
22 de noviembre de 2006.- Durante siglos la infancia ha sido considerada como un período asexuado de la vida. Curiosamente, tiene una gran importancia en la formación del individuo como ser sexuado. Al nacer, los infantes tienen un patrón de conducta sexual muy poco diferenciado. Con excepción de los órganos genitales, distintos para cada sexo, el comportamiento motor y sensorial essemejante en el niño y la niña.
El período de la infancia abarca del nacimiento hasta la adolescencia. En la adolescencia se producen distintos tipos de cambios físicos y psíquicos, que constituyen el desarrollo. Para comprender esta etapa como génesis de la sexualidad humana, hay que tener en cuenta algunos aspectos que explicaremos a continuación.
En primer lugar, el ser humano nace con unasestructuras centrales activas que son determinantes para la frecuencia, la forma y la orientación de su conducta sexual. Además, dichas estructuras se relacionan y se adaptan tanto a la realidad externa como al sujeto mismo.
Una cuestión importante a destacar es que el desarrollo sexual forma parte del proceso vital de la persona y de su modo de actuar. Se podría decir que en cierta manera es el frutode la relación que la persona va creando con su medio y sus circunstancias.
DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA ADOLESCENCIA
El adolescente típico suele estar lleno de dudas, empiezan a cuestionar todas estas ideas, las opiniones de sus padres buscar sus propias verdades, las cuales desarrollaran de su propio intelecto. Entre algunas características del desarrollo tenemos las siguientes:·Tendencia a discutir:
el adolecente usas la discusión para hacer valer sus puntos de vista.
·Indecisión:
el adolecente al hacerse consciente de que existen muchas posibilidades le cuesta tomar decisiones.
· Autoconciencia:
tienden a sentirse observados y juzgados por los demás, son sensibles a las críticas.
· Centrarse en sí mismos:
suelen creer que ellos son especiales y únicos, por locual se arriesgan mucho.
DESARROLLO ADULTO
- Se ubica aproximadamente en la edad de sobre 60 años
2- Los cuidados en la salud, la dieta y el ejercicio han contribuido a aumentar la expectativa de vida. Para 1900, 1 de cada 30 tenía sobre 65 años. Para 2003 se espera que uno de cada 5 esté sobre 65. De hecho, está ocurriendo un cambio demográfico significativo en nuestra sociedad...
es un periodo en el desarrollo biológico, psicológico, sexual y social inmediatamente posterior a la niñez y que comienza con la pubertad. Su rango de duración varía según las diferentes fuentes y opiniones médicas, científicas y psicológicas, pero generalmente se enmarca su inicio entre los 10 a 12 años, y su finalización a los 19 o 20.
Para la Organización Mundial de laSalud, la adolescencia es el período comprendido entre los 10 y 19 años y está comprendida dentro del período de la juventud -entre los 10 y los 24 años-. La pubertad o adolescencia inicial es la primera fase, comienza normalmente a los 10 años en las niñas y a los 11 en los niños y llega hasta los 14-15 años. La adolescencia media y tardía se extiende, hasta los 19 años. A la adolescencia le siguela juventud plena, desde los 20 hasta los 24 años.1 2
Algunos psicólogos consideran que la adolescencia abarca hasta los 21 años3 e incluso algunos autores han extendido en estudios recientes la adolescencia a los 25 años.4 En la cultura popular, muchas características de los adolescentes se atribuyen a los cambios físicos los cuales se llaman furia de hormonas.5 6 7 Hay poca evidencia de que estees el caso, sin embargo. Al estudiar el desarrollo del adolescente, 8 la adolescencia puede ser definida biológicamente, como la transición física marcada por el inicio de la pubertad y la terminación del crecimiento físico, cognitivo, como los cambios en la capacidad de pensamiento abstracto y multi-dimensional, o socialmente, como un período de preparación para los roles adultos.
DESARROLLOSEXUAL
22 de noviembre de 2006.- Durante siglos la infancia ha sido considerada como un período asexuado de la vida. Curiosamente, tiene una gran importancia en la formación del individuo como ser sexuado. Al nacer, los infantes tienen un patrón de conducta sexual muy poco diferenciado. Con excepción de los órganos genitales, distintos para cada sexo, el comportamiento motor y sensorial essemejante en el niño y la niña.
El período de la infancia abarca del nacimiento hasta la adolescencia. En la adolescencia se producen distintos tipos de cambios físicos y psíquicos, que constituyen el desarrollo. Para comprender esta etapa como génesis de la sexualidad humana, hay que tener en cuenta algunos aspectos que explicaremos a continuación.
En primer lugar, el ser humano nace con unasestructuras centrales activas que son determinantes para la frecuencia, la forma y la orientación de su conducta sexual. Además, dichas estructuras se relacionan y se adaptan tanto a la realidad externa como al sujeto mismo.
Una cuestión importante a destacar es que el desarrollo sexual forma parte del proceso vital de la persona y de su modo de actuar. Se podría decir que en cierta manera es el frutode la relación que la persona va creando con su medio y sus circunstancias.
DESARROLLO PSICOLÓGICO DURANTE LA ADOLESCENCIA
El adolescente típico suele estar lleno de dudas, empiezan a cuestionar todas estas ideas, las opiniones de sus padres buscar sus propias verdades, las cuales desarrollaran de su propio intelecto. Entre algunas características del desarrollo tenemos las siguientes:·Tendencia a discutir:
el adolecente usas la discusión para hacer valer sus puntos de vista.
·Indecisión:
el adolecente al hacerse consciente de que existen muchas posibilidades le cuesta tomar decisiones.
· Autoconciencia:
tienden a sentirse observados y juzgados por los demás, son sensibles a las críticas.
· Centrarse en sí mismos:
suelen creer que ellos son especiales y únicos, por locual se arriesgan mucho.
DESARROLLO ADULTO
- Se ubica aproximadamente en la edad de sobre 60 años
2- Los cuidados en la salud, la dieta y el ejercicio han contribuido a aumentar la expectativa de vida. Para 1900, 1 de cada 30 tenía sobre 65 años. Para 2003 se espera que uno de cada 5 esté sobre 65. De hecho, está ocurriendo un cambio demográfico significativo en nuestra sociedad...
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