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Páginas: 17 (4141 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2015
Carátula

Estudiante:
Victor Baquero Saltos

Curso:
2 Do BGU

Paralelo:
1

Institución:
Colegio Mixto Particular UPSE

Año Lectivo:
2014 – 2015






Colegio Mixto Particular UPSE

Datos De Identificación


Nombres
Victor Oscar Baquero Saltos
Cédula
095380683-3
Teléfonos
2941528 / 0994357705/ 0980040693
Correo
Baquerojr@gmail.com
Dirección
Barrio 16 de Julio
Año De Bachillerato
2DOAntecedentes

La constitución de la republica del ecuador en el art. 26 establece que: ‘‘la educación es un derecho de las personas a lo largo de su vida y un deber ineludible e inexcusable del Estado… en el marco del buen vivir. Las personas, las familias y la sociedad tiene derecho y la responsabilidad de participar en el proceso educativo’’. El reglamento general de la ley Orgánica de EducaciónIntercultural, en su Título VI, denominado ‘‘De la evaluación, calificación y promoción de los estudiantes’’, contempla el programa de Participación Estudiantil, definiendo en sus artículos 202 y 203, su duración, las opciones y los requisitos para su aprobación. El acuerdo ministerial Nº 444-12, el 19 de octubre del 2012, el artículo 1 dice: ‘‘Obligatoriedad.- Los estudiantes matriculados en elprimer curso de bachillerato de las instituciones educativas públicas, fisco misionales y particulares, en todas las modalidades del Sistema Nacional de Educación, a partir de los periodos escolares 2012-2013, en régimen Sierra y 2013 – 2014, en régimen Costa, deben cumplir con doscientas horas(120) de Participación Estudiantil, divididas en ciento veinte (120) horas en el primer curso deBachillerato, y ochenta (80) horas en el segundo curso de Bachillerato, en las opciones contempladas en el artículo 202 del Reglamento General de la Ley Orgánica de educación Intercultural’’. El programa de Participación Estudiantil prioriza la formación integral de los estudiantes de primero y segundo de bachillerato por lo tanto, como estudiante del Segundo Año de Bachillerato Unificado escogí la opción de“Educación En Gestión De Riesgos” porque quiero desarrollar capacidades y virtudes en el ámbito de rescate y prevención ya que siempre en esta vida, ocurrirán sucesos impredecibles, por lo tanto hay q estar listos ante cualquier situación, ya que lo material no es lo importa, lo importante es la vida; y muchos veces estas dependen de las acciones de nosotros en momentos difíciles.Sistematización de los aspectos más significativos registrados en la bitácora
Campo De Prevención Y Uso Indebido De Drogas Y Alcohol
Actividad # 1
Fecha de la Actividad: Lunes 26 de Agosto del 2113
Actividad: Socialización del problema.
a) Objetivo de la actividad:
Fomentar la socialización del problema ante la problemática contra el uso indebido de alcohol, tabaco y drogas en los estudiantes del segundo“BGU” del Colegio Mixto Particular “UPSE”.
b) Aprendizajes alcanzados:
Aprendimos a socializar, analizar, determinar y como plantear el problema.
c) Tiempo que duró: 8 horas.
d) Lugar donde se realizó: Instalaciones del Colegio “UPSE”. (Sala de uso múltiple).
e) Descripción de la actividad:
Fomentamos y socializamos el problema analizando las causas, las posibles soluciones compromisos paradeterminar las verdaderas y drásticas causas que generan estas problemáticas.
Actividad # 2
Fecha de la Actividad:
Sábado 31 de Octubre del 2013
Actividad:
Analizar cada pregunta del plan nacional para el buen vivir, socializarlas y proponer mejoras.
a) Objetivo de la actividad:
Socializar todos los objetivos, comprenderlos para de este modo comprender todos los objetivos del plan nacional para el buenvivir.
b) Aprendizajes alcanzados:
Aprendimos cada uno de los artículos del plan nacional para el buen vivir, y de este modo entendimos las gestiones que realiza el gobierno para el desarrollo de nuestro país.
c) Tiempo que duró:
8 horas.
d) Lugar donde se realizó:
Patio Del Colegio Mixto Particular “UPSE”
e) Descripción de la actividad:
Cada grupo escogió un tema, el cual se lo...
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