Dignostico Comunidades

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Diagnóstico de comunidades y redes; PPC Espiral

Programa de prevención comunitario

Santiago 7 de octubre del 2011
Profesora: Ivonne Adasme
Alumna en práctica: Verónica Aravena C

Índice.

PAUTA INFORME DIAGNOSTICO COMUNITARIO

Fuentes de información utilizadas para desarrollar el diagnóstico tanto primarias como secundarias, explicitando las técnicas utilizadas y/osistemas de registro, documentos revisados

La realización del diagnóstico se logró a través de conversaciones informales con la directora del PPC (programa de intervención comunitario) Marcela Torrijos donde expuso el interés de la realización de talleres educativos en temáticas de importancia para la comunidad como lo son la “Violencia escolar” y la “ley de matrimonio civil” a manera de reforzar eltrabajo que el programa a través de los gestores comunitarios realizan en la comunidad.
Como segunda instancia se realiza la revisión del nuevo proyecto del PPC el cual comenzó a regir el 26 de Septiembre del presente año; en el cual se señala como diagnostico comunitario problemas de VIF, drogadicción, desempleo, microtrafico, deserción escolar, violencia escolar, familias monoparentales, niñosy niñas con alta vulneración de derechos entre otros. También se revisaron algunos informes sociales de caso de personas que han recibido algún tipo de intervención dentro del PPC Espiral realizados por la directora del proyecto.
Además se asistió a reuniones con los principales actores comunitarios (directoras de jardines infantiles, carabineros de Chile) en los cuales el tema de encuentro erala realización de actividades para los niños y niñas del sector, donde se expuso el interés de estos por realizar talleres enfocados a los padres de los niños (Jardín San Esteban) en temas que fueran de interés para la comunidad educativa.
Por otra parte se realizó una visita domiciliaria a la Señora blanca con el objetivo de conocer el tipo de casos que el programa atiende en vulneración dederechos y como estos son abordados por la Trabajadora social del programa; La entrevista fue no estructurada lo que permitió que la usuaria ampliara su relato, mostrando las distintas problemáticas que la afectan (Deserción escolar, hacinamiento, desempleo, Embarazo adolescente, alcoholismo. Drogadicción).
En general podemos decir que para la realización del diagnóstico se utilizaron técnicas deobservación participante y revisión de documentación así como también entrevistas no estructuradas a personas significativas del programa.

1. ANTECEDENTES DE LA INSTITUCION

1. Nombre : PPC ESPIRAL ( programa de prevención comunitario)

2. Objetivos del alumnos :
- Conocer el funcionamiento del programa de prevención comunitario
- Conocer las problemáticassociales presentes en la comunidad Vivaceta/Barón
- Realizar diagnóstico, plan de intervención y evaluación para la problemática comunitaria observada.

2. ANTECEDENTES DEL MEDIO EN DONDE SE DESARROLLA LA PRACTICA O DEL CONTEXTO EN QUE SE ENCUENTRA

1. Dimensión histórica

El territorio comunal cuenta con una historia poblacional de 100 años anterior a la fundación de lamunicipalidad por lo que ha sido catalogada como patrimonio histórico comunal por el gobierno local y central[1] .
La Comuna fue creada el 30 de diciembre de 1927, como parte del entonces Departamento de Santiago.
La comuna de Conchalí a lo largo de su historia ha presentado constantemente problemas de vulneración de derechos en los infanto-adolecentes esto por diversos factores sociales comoel desempleo, el microtrafico y VIF. Por esto que el gobierno comunal decide implementar programas que sean más específicos e integrales donde se pueda trabajar con todos los actores sociales presentes. Originándose así los Programas de Prevención Comunitaria (PPC) cuyo objetivo principal es el de promover la movilización y asociatividad comunitaria así como también la prevención y detección de...