Dilatación De Los Cuerpos

I. INTRODUCCIÓN


1. Presentación


La práctica docente con “Responsabilidad Plena” juega un papel muy importante, enfocándose plenamente al rol que desempeñará el futuro docente, para que pueda hacer un estudio de la realidad en las unidades educativas, las falencias que se da en el proceso enseñanza-aprendizaje y las decisiones que se pueden tomar para mejorar la práctica educativa.El presente informe es el resultado de la investigación-acción realizada en la Unidad Educativa “Luis espinal Camps I”. Este proceso se efectuó en dos fases, en quinto semestre (desde el 22 de septiembre al 22 de octubre del 2009); periodo en el cual se aplicaron distintos instrumentos en el primero “C” de secundaria para reconocer las necesidades básicas de aprendizaje (NEBAS). Llegó aconcluirse la segunda fase en sexto semestre con la ejecución del plan de acción; en el mismo se plantean estrategias integradas para la dificultad que tienen en la resolución de problemas de dilatación; esta fase duró siete semanas (desde el 29 de marzo al 15 de mayo). El curso en el que ejecutaron las estrategias fue el segundo “B” de secundaria de la unidad educativa mencionada, pues con elcambo de año se fusionaron los cursos, encontrándose la mayoría de los estudiantes en el segundo “B”.


En la actualidad la enseñanza y aprendizaje de la Física como ciencia exacta tomó mayor interés debido a la importancia que esta tiene, se puede decir que es la más fundamental de las ciencias, pues esta se aplica en todo momento; ayuda al estudiante a desarrollar habilidades que le permitiránrelacionar las ciencias con las actividades que se realizan a diario.






2. Objetivos.


1.2.1. Objetivo general.


Desarrollar la habilidad en la resolución de problemas de dilatación utilizando estrategias integradas para un aprendizaje significativo en los estudiantes de segundo “B” de secundaria de la Unidad Educativa “Luis Espinal Camps I”.


2. Objetivosespecíficos.


✓ Seleccionar y buscar estrategias para que los estudiantes descubran la importancia de la resolución de problemas de dilatación.


✓ Elaborar el plan de acción que describa el proceso de la aplicación de las estrategias integradas que contribuyan a mejorar el aprendizaje.


✓ Aplicar el plan de acción con la incorporación de una variedad de insumos que motiven a adquirirnuevos conocimientos.


✓ Sistematizar la información para la elaboración del informe final.


2. Justificación.


El aplicar estrategias innovadoras y actividades que se relacionen con la vida diaria en Física dentro del proceso enseñanza aprendizaje permite llamar la atención y despertar el interés por aprender cada tema, a la vez ayuda a desarrollar los procesos de análisis, abstracción,identificación, comparación de los distintos fenómenos que debe emprender el/la estudiante, es decir le permite desarrollar los procesos operatorios formulares. Al docente le permite optimizar las orientaciones y directividad de los procesos de aprendizaje adecuando un mejor clima pedagógico.


Desde el punto de vista social el aplicar estrategias y actividades permite a los estudiantesrealizar aplicaciones o transferencia de manera óptima a contextos reales, es decir desarrollando capacidades y habilidades que le permitan desenvolverse en determinados grupos con los cuales interactúa.


Desde el punto de vista personal la innovación en estrategias y la aplicación de actividades en los temas de Física permite a los estudiantes desarrollar habilidades y destrezas que puedan utilizaren cursos posteriores como también en el entorno en el que se desenvuelven.


3. Metodología


La metodología utilizada en el presente informe se basa en la Investigación-Acción, la cual consiste en la forma en que se llevará a cabo la enseñanza, no solo de investigando sobre ella, por el contrario busca reflexionar acerca de la misma para mejorar la educación queriendo lograr en los...