dilema del docente

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GUÍA PARA DOCENTES
DE LA TERCERA ETAPA
DILEMAS
con

Guía Para Seminario/Taller

Si lo correcto existe en el alma, habrá belleza en la persona.
Si la belleza existe en la persona, habrá harmonía en la casa.
Si la harmonía existe en la casa, habrá orden en la nación.
Si el orden existe en la nación, habrá paz en el mundo.
-Proverbio Chino

INSTITUTO DE EDUCACIÓN MORAL

2GUÍA PARA DOCENTES DE LA TERCERA ETAPA DE EDUCACIÓN
BÁSICA
© Instituto de Educación Moral Primera edición: marzo, 2001 ISBN 980-073323-X
Versión Original Impreso en los Talleres de Editorial Ruiseñor, C.A.
Caracas, Venezuela
Contenido Reproducido con autorización en www.enfocandolasvirtudes.org,
2014-07-28
INSTITUTO DE EDUCACIÓN MORAL
DIRECCIÓN:
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aenbaven@cantv.net

JUNTA DIRECTIVA DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN MORAL

Prof. Bambi Betts, Sc.M.: Superintendente de la Escuela Campo Alegre,
Prof. Xiomara Blasco Profesora de Biología, egresada de la Universidad
Pedagógica ExperimentalLibertador(UPEL), Barquisimeto
Psicóloga Zoé de Losada:Orientadora en la Escuela Secundaria del Colegio
Internacional de Caracas, Especialista en resolución de conflictos.
Prof. Martha Posner, Se. M.: Directora de la Escuela Campo Alegre Caracas
(jubilada).
Prof. Maxine Roth Sc.M.: Profesora Asociada, Área de Ciencias de la Educación,
Universidad Francisco de Miranda, Coro, (jubilada)
Prof. Dorothy Whilchy: Profesora de Idiomas en el InstitutoUniversitario
Pedagógico, Barquisimeto,Universidad de los Llanos,
Bach. Janet W de Hernández, Lie, de Educación Integral Instituto Pedagógico de
Miranda J.M. Siso Martínez
Prof. Elena Momtaz de Neri Lie. Idiomas de la Universidad de Londres, Bedford
College, Prof. de Idiomas, Colegio International de Caracas

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CONTENIDO
Técnicas para Desarrollar la Moral …………………………………………………..5
Introducciónal Manejo de Dilemas ………………………………………………......8
Cuentos que Incluyen Dilemas
(responsabilidad y compromiso con otros) ……………………..…11

1. Carlos
2. Lucia

(responsabilidad y valor) ……………………………………….............13

3. Pedro

(responsabilidad y lealtad) ……………………………………............15

4. Katiuska (responsabilidad y justicia) ………………………………................17
5. Pipo

(responsabilidad yhonradez) ……………………………………..…....19

6. Ivonne

(negligencia personal y bondad) ………………………………...….21

7. Eduardo (negligencia personal y respeto) ...…………………………….…... 23
8. Luz (negligencia personal, responsabilidad y justicia) ……………..……....25
9. Liliana
10. Ignacio

(negligencia personal, justicia y perdón) …………………..…..…..27
(negligencia, justicia y rectitud) …………………………………… 29

11. Javier(negligencia personal, integridad y veracidad )……………...........…31
12. Mari Carmen (negligencia personal, veracidad y responsabilidad) …...…..33
13. Pablo (negligencia personal, confiabilidad y responsabilidad) ………....… 35
14. Miguel

(negligencia personal y desprendimiento) …………………….…..37

15. Alberto

(negligencia personal, integridad y honestidad) ………………….39

16. Fernando (negligenciapersonal, auto-conocimiento, auto-respeto)….... 41
17. Anabel (negligencia personal, preferir a otros antes de ti mismo)………..43
18. Leonardo (negligencia de otros, respeto y perdón) ………………………....45
19. Patricia (negligencia de otros, bondad y justicia) ……………………..……47

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20. Enrique (negligencia de otros, humildad y felicidad) ……………………..49
21. León (negligencia de otros, justicia)………………………………….……51
22. Julio (negligencia de otros, amistad e integridad) ……………………….. 53
23. Rafael (negligencia de otros, honestidad y veracidad) ……………….…55
24. Vicente (negligencia de otros, consulta y verdad) ………………………...57
25. Zuleika (auto-sacrificio y lealtad) …………………………………….......…59

Varias preguntas para cada dilema

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TÉCNICAS PARA DESARROLLAR LA MORAL
Dos...