Dilema etico

Dilema Ético
¿Debería el alumno Felipe Obregón dejar su trabajo y participar en el proyecto o debería seguir en su trabajo y no aceptar participar en el proyecto?
Análisis de Personajes – Definirclaramente quién es el personaje principal, quiénes los secundarios y  qué papel juega cada uno en el caso.
-Personaje(s) Principal(es): El alumno de noveno semestre Felipe Obregón, él es quien tieneel dilema y tiene que tomar la decisión de dejar de trabajar o participar en el proyecto.
-Personaje(s) Secundario (s): Profesora de Formación Ciudadana y Compromiso Social, la cual le ofrece alalumno Felipe Obregón la oportunidad de participar en el proyecto Casa San Francisco, A.C.

Análisis de alternativas de solución - Mínimo 4
1. El alumno Felipe Obregón deja su trabajo y decideparticipar en el proyecto:
El alumno opta por dejar el trabajo en el cual ya llevaba dos años trabajando, lo cual significa que habrá algún proyecto inconcluso lo cual significa que Felipe prefirióponer un granito de arena de su parte para mejorar la situación de los

Propuesta de solución del equipo  – Justificada con criterios éticos, conceptos vistos en el módulo y con fuentes deinformación.  Se espera que la propuesta de solución refleje un análisis crítico y exhaustivo donde se justifique con criterios éticos y fuentes de información la alternativa seleccionada., así como, que seincorporen sus propios puntos de vista respecto a la situación presentada.
Plan de contingencias – Acciones concretas que previenen el dilema. (mínimo 2)
Conclusiones - Conclusiones del equipo donde sedestaquen las relaciones entre el caso y la teoría revisada en el módulo.
Procesamiento de grupo  - Consiste en una reflexión acerca de:
Lo que facilitó / dificultó eltrabajo en equipo fue…
Compromisos de cada integrante del equipo para mejorar el desempeño colaborativo en el próximo caso.
Fuentes de información – El reporte deberá incluir...