dilema moral

COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE HIDALGO

MODULO: DESARROLLO CIUDADANO

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN: DILEMA MORAL









INTRODUCCIÓN
A la mayoría de las personas no les importa matar vacas o gallinas pero probablemente tengan problemas haciéndolo con los, chimpancés, a simple vista es porque los chimpancés se parecen a los humanos pero la razón principal esporque pueden dibujar pinturas.
Supongamos que los peces pudieran dibujar pinturas, incluso si no sabemos lo que están pensando, se vuelve difícil matar animales que pueden dibujar.
Instintivamente nos diríamos en nuestras mentes: “Quizás tengan sentimientos”. Eso demuestra cuán alto valor le damos a la expresión.
Desde el principio de la era moderna la sociedad se ha rendido en perseguirvalores absolutos, sin embargo no es porque realmente necesitemos más valores en nuestras vidas, más bien es porque empezamos a verlos como uvas amargas y empezamos a desecharlos.
Pensamos “Es difícil cumplir con estos valores, así que vamos a pretender que estas ideas nunca existieron desde el principio”, entonces la pregunta es ¿Qué sería lo que sucede cuando los desechemos completamente?Durante esta actividad de evaluación analizaremos un problema hipotético en el que la moral resulta ser conflictiva, del cual se nos solicita que nosotros podamos proporcionar una solución razonada de la situación junto con un análisis de la situación.
Esta actividad nos ayudara a formar una perspectiva de nuestra moral frente a un problema que podría sucedernos o podría ser parte de nuestra vida.Este dilema nos puede plantear soluciones las cuales no son del todo de nuestro agrado, incluso puede que no quedemos conformes con la decisión tomada, esto dependerá de nuestra valoración moral.
Nos brinda una reflexión sobre el grado de importancia que le damos a nuestros valores. En pocas palabras nos dará una perspectiva de lo que pasaría si no existieran uno que otro de estos valores que hayen nuestras vidas.



DESARROLLO
Un  Dilema Moral es una narración breve pero presentada a modo de historia, en la cual se plantea una situación posible de suceder en la realidad cotidiana pero que resulta ser conflictiva desde el punto de vista moral, entonces, por tanto, se les solicitará a los oyentes o espectadores de la misma, que proporcionen, ya sea una solución razonada de lasituación, o en su defecto un análisis de la solución escogida por el individuo protagonista de la historia conflictiva.
El dilema es un problema que puede resolverse a través de dos soluciones pero que ninguna de las dos resulta completamente aceptable o, por el contrario, que las dos son igualmente aceptables. En otras palabras, al elegir una de las opciones, la persona no queda del todo conforme. Loque hace un dilema es poner a un individuo en una situación de duda, debatiéndose entre dos alternativas. El dilema puede generarse por diversas cuestiones: profesionales, morales, etc. Es frecuente que la persona se debata entre una opción “correcta” (aquello que supone que debe hacer) y una opción “sentimental” (aquello que siente que quiere hacer). El dilema se utiliza en ocasiones comorecurso retórico, en la forma "debes optar por A o B"; en este caso, A y B serían proposiciones que conducen a conclusiones adicionales. 
En este caso el protagonista se encuentra frete a una absoluta e inevitable situación conflictiva.
El dilema moral resulta ser una excelente alternativa a la hora de tener que enseñar un criterio ético, al mismo tiempo que resulta ser de gran ayuda en la toma deconciencia de la jerarquía de valores.

Clases de dilemas
Dilemas morales hipotéticos: en ellos se plantean problemas abstractos, generales, que a veces son de difícil ubicación en la realidad, pero que los que los analizan reconocen que son siempre posibles en determinadas ocasiones de la vida real. Se suelen obtener de la literatura, de los medios de comunicación o de la propia imaginación...