Dilema

Ayudar a los demás para después presumir de ser buena persona también es condenable, porque, a pesar de que el objeto (ayudar) es correcto, la intención no es buena.
En este sentido, la lógica dice que es mejor una acción buena con intención poco recta, que una mala con intención buena, ya que lo que realmente importa es lo que se plasma en la realidad y afecta a otras personas o al que realizala acción. Como dice el refrán: "obra son amores, y no buenas razones".
B).- Características de los actos humanos:
Para que un acto pueda calificarse de "humano" es decir, para que una conducta pueda calificarse de "moral: son precisas dos condiciones:
* Conocimiento: la ignorancia es ausencia de conocimiento de la moralidad de un acto. Hay tres clases:
- Invencible: es la que precede a laacción.
- La que acompaña a la acción
- Vencible: por ejemplo, alguien se encuentra una cartera y no quiere enterarse de quién es con el fin de apropiársela.
Ejemplo de dilema relacionado con el conocimiento: accidente causado por desconocer las normas de circulación.
* Voluntad libre: origina responsabilidad. Según esta características, hay tres clases de actos morales:
- Forzados: se hacenbajo coacción, sin libertad, por lo cual no tienen responsabilidad. Por ejemplo, ¿cómo calificarías la conducta de un soldado que mata a un enemigo durante una guerra?
- Voluntarios directos: se busca el efecto.
- Voluntarios indirectos: no se busca el efecto. Por ejemplo, un accidente causado por conducir bajo los efectos del alcohol.
¿Es lícito realizar un acto del que se siguen dos efectos, unobueno y otro malo? Condiciones necesarias:
o Que la acción sea buena en sí o indiferente: no es lícito mentir, aunque de ellos se deriven efectos buenos.
o Que el efecto primero e inmediato sea el bueno, y no el malo: publicar datos para salvaguardar el bien común, aunque siga el desprestigio de algunas personas: el bien común es superior al personal.
o Que busque el efecto bueno y se limite apermitir el malo
C).- Las realidades éticas:
* La conciencia:
Actuar éticamente quiere decir actuar en conciencia. Hay varias clases de conciencia:
· Verdadera: está de acuerdo con la ley moral.
· Errónea: cree que un acto bueno es malo, y viceversa.
Ejemplo de dilema: pienso que beber alcohol, aunque sea moderadamente, es malo. Me ofrecen una bebida alcohólica. Si bebo hago algo malo, porqueactúo en contra de lo que dicta mi conciencia.
· Cierta: es categórica, es decir, que no tiene duda.
· Dudosa: vacila sobre la moralidad de un acto.
Sólo es norma de moralidad la conciencia cierta si además es verdadera. De ahí la importancia de la formación de la conciencia.
* La ley moral:
La conciencia recta o verdadera es la que juzga de acuerdo con una norma, aplicando a la prácticala ley general.
* La cultura:
Cada cultura tiene su jerarquía de valores, su visión de la vida y del mundo. Viene a ser un modo de comportarse de la sociedad en su conjunto, una manera de entender la realidad.
Esta jerarquía cultural de valores se transmite a través de las instancias educativas, y crea condicionamientos para actuar de una manera determinada, por lo cual nos quita libertad.
Laconducta de una persona depende de tres factores fundamentales:
· El temperamento: viene determinado en gran parte por la naturaleza biogenética.
· Los condicionamientos: son las conductas aprendidas en el proceso socializador y educativo.
· La experiencia: las vivencias que experimentamos y las consecuencias de los actos que realizamos influyen en nuestras conductas futuras.
* El bien: lafelicidad
La verdadera moral consiste en un sentido de la vida, en una determinada visión del mundo, más que en un código de obligaciones. Así como el acto humano se ejecuta en función de una finalidad o "bien", la vida humana se vive en función de un bien supremo, que es la felicidad que.
Todo cuanto hacemos, lo hacemos desde un proyecto, con vistas a un fin. Este fin está ya desde el principio,...