dilemas éticos









Análisis de
dilemas éticos.




Temuco, Mayo 2013.

Introducción.
La vida de una persona está plagada de dilemas éticos, tanto en los aspectos familiares como también en los que respecta su vida profesional, son estos lo que condicionan a las personas a tomar decisiones que enalgunas ocasiones vulneran sus principios éticos o en otras no.
La palabra ética proviene del griego ethikos (“carácter”). La ética es una rama de la filosofía que abarca la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir; la ética nos da a conocer una serie de reglas que debemos seguir para vivir en sociedad, así también nos da a conocer que es bueno y que es malo, ya que somosnosotros mismos quienes elegimos libremente lo que deseamos hacer, sea bueno o malo, positivo o negativo; la ética nos da un reglamento en lo social más que en lo legal, nos ayuda a ser soberanos y ser felices con nosotros mismos dándonos una serie de valores para practicar de forma colectiva en la sociedad, como la responsabilidad, equidad, honestidad, respeto, etc.
La función de la éticaprofesional es regular las actividades que se realizan en el marco de una profesión. En la acción pedagógica la ética se convierte en una ética de la comunicación, ya que busca la verdad a partir de entender y comprender la realidad. No sólo de los objetos de conocimiento sino de los propios actores pedagógicos, el profesor es un actor que muestra los mecanismos del entendimiento a sus alumnos; en elaula se aprenden modos de pensar y actuar que nos permiten saber hacer, saber convivir y saber ser. Implica aprender una ética, un modo correcto y trascendente para situarse en el mundo.
Es por esto que en el este informe presentaré dos dilemas, en el ámbito profesional de un docente, en cada caso se analizará el problema y se otorgaran dos alternativas, de las cuales elegiré una yargumentare mi decisión.
El objetivo fundamental es conocer porque es importante que el profesor tenga ética profesional, a que conlleva esto y porque es necesaria la ética en nuestras vidas.








Dilema 1:
Un docente observa en una de sus clases, que una estudiante está llorando, lo que le causa curiosidad y preocupación, el para no incomodar espera el toque del timbre y sedirige a ella a preguntarle que le sucede, mostrándose ella muy esquiva.
Él, gracias a sus competencias logra persuadir a la estudiante para que le informe lo que le sucede, ella, antes de comunicarle, establece una condición, la cual es “no contarle a sus padres, ni a nadie”. El docente impulsado por la curiosidad y el querer ayudarle acepta dicha condición. Ya pactado esto la estudiante lemenciona que está embarazada. ¿Qué debería hacer el profesor?

Alternativas:
a. Respetar el pacto con su estudiante y junto con esto hacerse el desentendido, con la finalidad de no corromper la confianza entregada por la estudiante hacia él.
Pros:
La alumna confiaría en él, por lo que se reforzaría dicha confianza.
No agregaría más problemas al estudiante, con el hecho de informarle a sus padres.Contras:
Si no le cuenta a los padres de la estudiante, los desvincularía de sus roles paternales.
El docente podría perder el trabajo, por no informar el estado de la niña, por lo que podría ser tomado como una conducta negligente.
Podría atentar contra la vida del nuevo ser, ya que de no informarle a nadie, la niña no recibiría un tratamiento indicado.

b. Informar a la brevedad a ladirección del establecimiento y a la familia de la estudiante, la condición de ésta, para así no comprometer su trabajo y la vida del nuevo ser, faltando al pacto realizado con la alumna.
Pros:
La niña y el bebé, recibirán la atención pertinente de la familia y la medicina.
El profesor no pondría en peligro su trabajo, ya que estaría cumpliendo con su obligación y con las normativas que exige...