Dilogica

Actividad 2. Contextualización
  
|1) |Lee con atención los tres ejemplos de refranes que te aparecieron en el cuadro anterior y explica qué enseñanza se desea |
| |transmitir en cada unode ellos. |
| |1.-El amor y el interés se fueron al campo un día y pudo mas el interés que el amor quete tenia |
| |Bueno este refrán nos enseña que hay que buscar el amor verdadero y no a la gente que este con nosotros por lo que tenemos |
| |2.-para que temetes de payaso si no aguantas las carcajadas…. |
| |Este refrán nos enseña que si no nos gusta que nos critiquen o que se burlen denosotros, pues nosotros tampoco debemos de |
| |burlarnos ni criticar a la gente. |
| |3.-mas prontocae un hablador que un cojo. |
| |Aquí nos da la enseñanza de que no debemos de admirarnos de las cosas quehacen los demás, ni decir que nunca las haríamos o |
| |diríamos porque a fin de cuentas podemos terminar haciéndolas o diciéndolas. |
|2)|Selecciona uno de ellos y relata una situación en la que ese refrán pueda aplicarse adecuadamente. |
| |3.-mas pronto cae un hablador que un cojo.|
| |Marta le comenta a Érica, ¿que crees?, que mi vecina se fue a vivir con el novio ¡y sin casarse! Yo creo que esta mal bueno yo|
| |nolo haría que dirían de mi no ¿crees? Dichas amigas dejan de verse algún tiempo. |
| |Después de un largo tiempo sin verse se reencuentran las amigas y...