DilucionProceso
Páginas: 42 (10470 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2015
Jorge Colapinto
La dilución del proceso familiar en los servicios sociales: Implicaciones para el tratamiento de las familias negligentes 1
Con la expansión de los programas de preservación de la familia y otras alternativas centradas en la misma a la institucionalización de los niños, existe un creciente interés en la aplicación de habilidades de terapia familiar en marcos de serviciossociales. Las agencias para el bienestar infantil y otras agencias reguladoras derivan familias a terapia, reclutan trabajadores entrenados en terapia familiar, y reclaman consultas y formación en terapia familiar para sus empleados.
Ese nuevo territorio, no obstante, es con frecuencia fuente de frustración para los terapeutas familiares, formadores y consultores. Las familias tienden a sererráticas en su compromiso con el tratamiento, “esquivándolo” o cumpliendo solo superficialmente con sus requerimientos. La coordinación de esfuerzos con otros operadores, e incluso acuerdos básicos sobre los objetivos del tratamiento, son difíciles de obtener. A menudo la disfuncionalidad del sistema familiar difícilmente se puede separar de la del contexto del servicio receptor. (Seelig, 1976;Schwartzman, 1985; Elizur y Minuchin, 1989).
DILUCIÓN DE LA FAMILIA
Algunas de las familias que atraen la intervención reguladora de las agencias de servicios sociales son enormemente cerradas, se resisten a las intrusiones externas y rechazan que haya algo mal en ellas; típicamente, atraen la atención de las agencias de servicios sociales cuando un extraño informa de evidencias de abusossexuales o de otros tipos sobre un niño. Otras familias, en contraste, ocupan el extremo opuesto en el continuum de la cohesión. “Apenas se mantenían juntos”, como si “les hubieran robado la verdadera alma de su identidad como familias” (Buchanan y Lapin, 1990). Sus miembros están escasamente conectados, a menudo se responden menos entre si de lo que lo hacen a los operadores sociales, quienesse convierten en una característica permanente de su vida (Selvini-Palazzoli y otros, 1980). Permanecen implicados con “el sistema” durante años, incluso durante generaciones (Miller, 1983) exhibiendo patrones de negligencia crónica y descarada, más que de abusos: los padres pueden abandonar a sus hijos para corredse algunas juergas de drogas, suspender la provisión de protección y alimentación,o abdicar de su autoridad cuando los niños se vuelven adolescentes, pero sin ejercer violencia sexual o física contra ellos —aunque pueden volverlos más vulnerables a abusos por parte de otros.
Estas familias, las más habituales en las historias de las agencias de servicios sociales, son el tema del presente articulo.
Las familias con conexiones escasas han sido previamente descritas en laliteratura de terapia familiar como “desligadas” (Minuchin y otros, 1967) y “suborganizadas” (Aponte, 1976), términos que enfatizan las características estructurales del proceso familiar en si. La expresión alternativa “familia diluida”, aquí sugerida, amplia la lente de descripción hasta comprender la estructura del proceso social más amplio del que el desligamiento y suborganización de lafamilia son una parte.
La pérdida de la posesión del proceso familiar
Los terapeutas familiares están entrenados para trabajar con familias que llegan por sí mismas al consultorio del terapeuta, como los Smith en el siguiente ejemplo:
En la primera entrevista con un terapeuta, Mary Smith explica que la idea de ir a terapia fue de ella. El año anterior su hija divorciada Jill y el hijo de Saños de Jill, Pete, se trasladaron a vivir con Mary y su marido, Steve. El arreglo tenia el propósito de apoyar la vuelta de Jill a la escuela secundaria, pero Mary se queja de que Jill está abusando de ese acuerdo delegando el cuidado de Pete en sus abuelos incluso durante los fines de semana, mientras que ella sale a pasarlo bien con sus amigos. Jill explica que Mary está “sobreimplicada” con...
La dilución del proceso familiar en los servicios sociales: Implicaciones para el tratamiento de las familias negligentes 1
Con la expansión de los programas de preservación de la familia y otras alternativas centradas en la misma a la institucionalización de los niños, existe un creciente interés en la aplicación de habilidades de terapia familiar en marcos de serviciossociales. Las agencias para el bienestar infantil y otras agencias reguladoras derivan familias a terapia, reclutan trabajadores entrenados en terapia familiar, y reclaman consultas y formación en terapia familiar para sus empleados.
Ese nuevo territorio, no obstante, es con frecuencia fuente de frustración para los terapeutas familiares, formadores y consultores. Las familias tienden a sererráticas en su compromiso con el tratamiento, “esquivándolo” o cumpliendo solo superficialmente con sus requerimientos. La coordinación de esfuerzos con otros operadores, e incluso acuerdos básicos sobre los objetivos del tratamiento, son difíciles de obtener. A menudo la disfuncionalidad del sistema familiar difícilmente se puede separar de la del contexto del servicio receptor. (Seelig, 1976;Schwartzman, 1985; Elizur y Minuchin, 1989).
DILUCIÓN DE LA FAMILIA
Algunas de las familias que atraen la intervención reguladora de las agencias de servicios sociales son enormemente cerradas, se resisten a las intrusiones externas y rechazan que haya algo mal en ellas; típicamente, atraen la atención de las agencias de servicios sociales cuando un extraño informa de evidencias de abusossexuales o de otros tipos sobre un niño. Otras familias, en contraste, ocupan el extremo opuesto en el continuum de la cohesión. “Apenas se mantenían juntos”, como si “les hubieran robado la verdadera alma de su identidad como familias” (Buchanan y Lapin, 1990). Sus miembros están escasamente conectados, a menudo se responden menos entre si de lo que lo hacen a los operadores sociales, quienesse convierten en una característica permanente de su vida (Selvini-Palazzoli y otros, 1980). Permanecen implicados con “el sistema” durante años, incluso durante generaciones (Miller, 1983) exhibiendo patrones de negligencia crónica y descarada, más que de abusos: los padres pueden abandonar a sus hijos para corredse algunas juergas de drogas, suspender la provisión de protección y alimentación,o abdicar de su autoridad cuando los niños se vuelven adolescentes, pero sin ejercer violencia sexual o física contra ellos —aunque pueden volverlos más vulnerables a abusos por parte de otros.
Estas familias, las más habituales en las historias de las agencias de servicios sociales, son el tema del presente articulo.
Las familias con conexiones escasas han sido previamente descritas en laliteratura de terapia familiar como “desligadas” (Minuchin y otros, 1967) y “suborganizadas” (Aponte, 1976), términos que enfatizan las características estructurales del proceso familiar en si. La expresión alternativa “familia diluida”, aquí sugerida, amplia la lente de descripción hasta comprender la estructura del proceso social más amplio del que el desligamiento y suborganización de lafamilia son una parte.
La pérdida de la posesión del proceso familiar
Los terapeutas familiares están entrenados para trabajar con familias que llegan por sí mismas al consultorio del terapeuta, como los Smith en el siguiente ejemplo:
En la primera entrevista con un terapeuta, Mary Smith explica que la idea de ir a terapia fue de ella. El año anterior su hija divorciada Jill y el hijo de Saños de Jill, Pete, se trasladaron a vivir con Mary y su marido, Steve. El arreglo tenia el propósito de apoyar la vuelta de Jill a la escuela secundaria, pero Mary se queja de que Jill está abusando de ese acuerdo delegando el cuidado de Pete en sus abuelos incluso durante los fines de semana, mientras que ella sale a pasarlo bien con sus amigos. Jill explica que Mary está “sobreimplicada” con...
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