Dimencion Etica

Unidad n°1
¿Qué es la ética?
• Ética para amador, cap. 1 Sabater
• La educación, Ortega Ruiz
• Ética, cap. 2 Aranguden
Según Sabater se ocupa de plantear lo máximo de saber lo que más nosconviene, para “saber obrar” y de esta manera “saber vivir” en convivencia y obrar en plural para ser feliz.
“Somos libres de responder, no somos libres de elegir lo que nos pasa, somos libres de intentaralgo” Sabater
Aranguden, habla sobre el sentido etimológico entre la ética y la moral, por lo que puedo deducir gracias a él y a la lectura de los demás autores que la ética y la moral no sonsinónimos, están relacionadas porque ambas se usan generalmente para emitir un juicio de valor sobre prácticas y poder definir si son buenas, malas o dudosas. Una persona tendrá ética si ha tenido una buenamoral a lo largo de su vida, “ya que la ética depende directamente de la moral” La ética es un reflejo claro de nuestra interioridad, convicciones y principios y la moral son las normas fijadas poruna sociedad. La ética nace a base de las experiencias que hemos tenido en nuestra vida, donde fijamos nuestros propios pensamientos y así superamos la etapa moral.
Según Sócrates, (Platón), la éticase ocupa de cómo debe obrar el ser humano, el obrar bien está dirigido por el conocimiento de lo bueno, y el obrar mal, por la ignorancia, o por la equivocación en la elección de lo bueno. La Éticapara Aristóteles se ocupa de indagar sobre qué acciones, pensamientos y/ actos permiten desarrollar lo máximo para ser feliz, para lograr plenitud, está orientada a la virtud que es diferente del vicio.Unidad n°2
Escuelas Éticas, Utilitaristas
• Textos de Reale
• Textos de Herder
Escuelas éticas clásicas:
Socrates-Platon: Lugar de reunión “la academia”
Sócrates, fue un intelectual del s.V a.C., todo lo que se conoce sobre él, es a partir de su discípulo Platón, Sócrates fue un personaje que se hace preguntas relacionadas con la ética (basadas en el intelectualismo moral) sobre...