Dimenciones Pedagogicas
Páginas: 7 (1533 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2012
DIMENCION PEDAGOGICA CURRICULAR
FICHA 1
FUNCION DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
LOS PLANES Y PROGRAMAS DE 1993—2008, 15 AÑOS DESPUES.
LOS PLANES Y PROGRAMAS QUE HOY EN DIA SON UTILIZADOS POR LAS ESCUELAS, SON PROGRAMAS QUE EL LIC. SALINAS DE GORTARI EN ESE ENTONCES PRESIDENTE DE LA REPUBLICA SOLISITO AL CONGRESO SU REVICION Y APROVACION PARA QUE LA EDUCACION DEL PRESENTEY EL FUTURO DE MEXICO SE DELINIARA EN BASE A ESOS PRESEPTOS.
REPASANDO DICHOS PRESEPTOS, EN SUS DIFERENTES ARTÍCULOS NOS PODEMOS DAR CUENTA DE LA NIBLEZA DE SUS IDEA, TOMANDO SIEMPRE EN CUENTA EL ARTICULO 3º CONSTITUCIONAL DEL 1857.
LA FUNCION DE DICHOS PROGRAMAS ES Y FUE DELINIAR EL TIPO DE PERSONA QUE EL PAIS NECESITABA EN AQUELLOS MOMENTOS Y CREO TAMBIEN HOY . CONESTO ME REFIERO A SU EDUCACION PARA QUE EJERZA PLENA MENTE SUS CAPACIDADES HUMANAS, PARA ESTO ADQUIRIR CONOCIMIENTOS , ASI COMO CAPACIDADES DE OBSERVACION, ANALISIS Y REFLEXION, TAMBIEN FORTALECER LA CONCIENCIA DE LA NACIONALIDAD, RESPETO A LOS SIMBOLOS PATRIOS Y RESPETAR LAS LENGUAS Y SU GENTE, DESARROLLAR SUS CAPACIDADES FÍSICAS Y DE ANTEMANO CONOCER Y PRACTICAR LOS VALORES
CABE DESTACARY COMO OBSARVACION PODEMOS VER QUE LOS PERSONAS POR NATURALEZA CAMBIAN CONSTANTE MENTE, LAS CONDICIONES DE HACE 15 AÑOS NO SON LAS MISMAS DE HOY LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN HAN CAMBIADO, PAPA Y MAMA SE VEN OBLIGADOS A TRABAJAR, LA FORMACION DE LOS NIÑOS QUE ANTERIOR MANTE ESTABA ACARGO DE LA ESCUELA HOY EN DIA ESTA EN LA CALLE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO SON MUY EXTENSOS Y TEDIOSOS.
URGE UN CAMBIODE PROGRAMAS CON OBJETIVOS MAS CONCRETOS Y DINAMICOS ACORDES ALA FORMA DE VIDA QUE EL DIA DE HOY SE VIVE
TAREA QUE SE ENCOMIENDAN A LA ESCUELA
LAS ESCUELAS SON ESPACIOS QUE LOS DIFERENTES GOBIERNOS CONSTRUYEN EN BASE A MEDIDAS EXACTAS PARA QUE LA NIÑEZ MEXICANA ASISTA A RECIBIR SU EDUCACION. EN ELLA MAESTROS PREPARADOS ACADEMICAMENTE CON UNA FORMACION PEDAGOGICA Y DE SERVISIO DIRIGEN ELAPRENDIZAJE QUE MARCA N LOS PLANES Y PROGRAMAS QUE LA SECRETARIA INDICA. TIENE UNA COMPLISIDAD CON LA SOCIEDAD EN LA CUAL SE UBICA ESTE CENTRO, YA QUE MUCHO DEPENDE LA AYUDA QUE LOS PADRES DE FAMILIA LE DEN A LA ESCUELA PARA QUE ESTEA FUNCIONE CORRECTA MENTE.
LA ENCOMIENDA NO LA DA EL GOBIERNO NI LA SECRETARIA LA DA LA SOCIEDAD ATENDIENDO LO QUE ELLA QUIERE Y QUE A SU VEZ NECESITA, YA QUE LASPERSONAS QUE RESIBEN SU EDUCACION EN ESTAS ESCUELAS PASAN A SER PARTE DE ESTA SOCIEDA DONDE SE DESENVUELBE.
CABE DESTACAR QUE LA ENCOMIENDA QUE TIENE LA ESCUELA ES LA MAS IMPORTANTE PARA NUESTRO MEXICO, YA QUE COMO SE MENCIONO EN EL PARRAFO DE ARRIBA , SE ENCARGA DE FORMAR AL FUTURO Y PRESENTE DE NUESTRO PAIS, POR ESO DEBE DE TENER TODOS LOS SERVICIOS QUE ESTA A SU VEZ NECESITA COMO:MAESTROS CON PAGOS BIEN REBUNERADOS PARA QUE ESTOS UNICA Y EXCLUSIVEMENTE SE DEDIQUEN AL TRABAJO FORMATIVO., AULAS ESPACIOS DE ESPARCIMIENTO DENDE EL NIÑO PRACTIQUE EL TALENTO QUE YA TRAE EN ALGUN DEPOTRE , MAESTROS DE EDUC. ARRTISTICA, DE EDUC. FISICA DE MUSICA, VELADOR INTENDENTE, ETC
PERO ES UNA TRISTEZA QUE LOS QUE ESTAN A ACARGO DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN SEAN PERSONAS PREPARADASPARA OTRA FUNCIÓN Y NO PARA LA EDUCACION., SIN FORMACIÓN PEDAGOGICA, SIN PROYECTO, SIN RUMBO, TIENEN A LAS ESCUELAS EN EL OLVIDO , FALTA DE INFRAESTRUCTURA INCOMPLETAS, SIN MAESTROS QUE SE ENCARGUEN DE LAS ASIGNATURAS DE EDUC. FÍSICA Y ARTÍSTICA. ESTO SE REFLEJA EN LA PARTICIPACION QUE SE TIENE EN DIFERENRTES CONCURSOS Y TORNEOS, LA CULTURA DE NUESTROS BAILES REGIO NALES SE PIERDEN ES UNA FALTADE IDENTIDAD POR DONDE SE LE VEA .
DE ESTA MANERA LA ENCOMIENDA QUE SE LE ENCARGA A LAS ESCUELAS SE BUELVE ESCUETA Y NULA, PARESIERA QUE ÉSTE ES EL FUTURO QUE LOS GOBIERMOS DE NUESTRO MEXICO QUIEREN PARA NUESTROS HIJOS Y LOS HIJOS DE LA PATRIA.
CONOCIMIENTOS QUE DEBE ADQUIRIR EL NIÑO DE ACUERDO A LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS
TOMANDO EN CUENTA QUE LA FORMACION DE LOS ALUMNOS SE...
FICHA 1
FUNCION DE LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO
LOS PLANES Y PROGRAMAS DE 1993—2008, 15 AÑOS DESPUES.
LOS PLANES Y PROGRAMAS QUE HOY EN DIA SON UTILIZADOS POR LAS ESCUELAS, SON PROGRAMAS QUE EL LIC. SALINAS DE GORTARI EN ESE ENTONCES PRESIDENTE DE LA REPUBLICA SOLISITO AL CONGRESO SU REVICION Y APROVACION PARA QUE LA EDUCACION DEL PRESENTEY EL FUTURO DE MEXICO SE DELINIARA EN BASE A ESOS PRESEPTOS.
REPASANDO DICHOS PRESEPTOS, EN SUS DIFERENTES ARTÍCULOS NOS PODEMOS DAR CUENTA DE LA NIBLEZA DE SUS IDEA, TOMANDO SIEMPRE EN CUENTA EL ARTICULO 3º CONSTITUCIONAL DEL 1857.
LA FUNCION DE DICHOS PROGRAMAS ES Y FUE DELINIAR EL TIPO DE PERSONA QUE EL PAIS NECESITABA EN AQUELLOS MOMENTOS Y CREO TAMBIEN HOY . CONESTO ME REFIERO A SU EDUCACION PARA QUE EJERZA PLENA MENTE SUS CAPACIDADES HUMANAS, PARA ESTO ADQUIRIR CONOCIMIENTOS , ASI COMO CAPACIDADES DE OBSERVACION, ANALISIS Y REFLEXION, TAMBIEN FORTALECER LA CONCIENCIA DE LA NACIONALIDAD, RESPETO A LOS SIMBOLOS PATRIOS Y RESPETAR LAS LENGUAS Y SU GENTE, DESARROLLAR SUS CAPACIDADES FÍSICAS Y DE ANTEMANO CONOCER Y PRACTICAR LOS VALORES
CABE DESTACARY COMO OBSARVACION PODEMOS VER QUE LOS PERSONAS POR NATURALEZA CAMBIAN CONSTANTE MENTE, LAS CONDICIONES DE HACE 15 AÑOS NO SON LAS MISMAS DE HOY LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN HAN CAMBIADO, PAPA Y MAMA SE VEN OBLIGADOS A TRABAJAR, LA FORMACION DE LOS NIÑOS QUE ANTERIOR MANTE ESTABA ACARGO DE LA ESCUELA HOY EN DIA ESTA EN LA CALLE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO SON MUY EXTENSOS Y TEDIOSOS.
URGE UN CAMBIODE PROGRAMAS CON OBJETIVOS MAS CONCRETOS Y DINAMICOS ACORDES ALA FORMA DE VIDA QUE EL DIA DE HOY SE VIVE
TAREA QUE SE ENCOMIENDAN A LA ESCUELA
LAS ESCUELAS SON ESPACIOS QUE LOS DIFERENTES GOBIERNOS CONSTRUYEN EN BASE A MEDIDAS EXACTAS PARA QUE LA NIÑEZ MEXICANA ASISTA A RECIBIR SU EDUCACION. EN ELLA MAESTROS PREPARADOS ACADEMICAMENTE CON UNA FORMACION PEDAGOGICA Y DE SERVISIO DIRIGEN ELAPRENDIZAJE QUE MARCA N LOS PLANES Y PROGRAMAS QUE LA SECRETARIA INDICA. TIENE UNA COMPLISIDAD CON LA SOCIEDAD EN LA CUAL SE UBICA ESTE CENTRO, YA QUE MUCHO DEPENDE LA AYUDA QUE LOS PADRES DE FAMILIA LE DEN A LA ESCUELA PARA QUE ESTEA FUNCIONE CORRECTA MENTE.
LA ENCOMIENDA NO LA DA EL GOBIERNO NI LA SECRETARIA LA DA LA SOCIEDAD ATENDIENDO LO QUE ELLA QUIERE Y QUE A SU VEZ NECESITA, YA QUE LASPERSONAS QUE RESIBEN SU EDUCACION EN ESTAS ESCUELAS PASAN A SER PARTE DE ESTA SOCIEDA DONDE SE DESENVUELBE.
CABE DESTACAR QUE LA ENCOMIENDA QUE TIENE LA ESCUELA ES LA MAS IMPORTANTE PARA NUESTRO MEXICO, YA QUE COMO SE MENCIONO EN EL PARRAFO DE ARRIBA , SE ENCARGA DE FORMAR AL FUTURO Y PRESENTE DE NUESTRO PAIS, POR ESO DEBE DE TENER TODOS LOS SERVICIOS QUE ESTA A SU VEZ NECESITA COMO:MAESTROS CON PAGOS BIEN REBUNERADOS PARA QUE ESTOS UNICA Y EXCLUSIVEMENTE SE DEDIQUEN AL TRABAJO FORMATIVO., AULAS ESPACIOS DE ESPARCIMIENTO DENDE EL NIÑO PRACTIQUE EL TALENTO QUE YA TRAE EN ALGUN DEPOTRE , MAESTROS DE EDUC. ARRTISTICA, DE EDUC. FISICA DE MUSICA, VELADOR INTENDENTE, ETC
PERO ES UNA TRISTEZA QUE LOS QUE ESTAN A ACARGO DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN SEAN PERSONAS PREPARADASPARA OTRA FUNCIÓN Y NO PARA LA EDUCACION., SIN FORMACIÓN PEDAGOGICA, SIN PROYECTO, SIN RUMBO, TIENEN A LAS ESCUELAS EN EL OLVIDO , FALTA DE INFRAESTRUCTURA INCOMPLETAS, SIN MAESTROS QUE SE ENCARGUEN DE LAS ASIGNATURAS DE EDUC. FÍSICA Y ARTÍSTICA. ESTO SE REFLEJA EN LA PARTICIPACION QUE SE TIENE EN DIFERENRTES CONCURSOS Y TORNEOS, LA CULTURA DE NUESTROS BAILES REGIO NALES SE PIERDEN ES UNA FALTADE IDENTIDAD POR DONDE SE LE VEA .
DE ESTA MANERA LA ENCOMIENDA QUE SE LE ENCARGA A LAS ESCUELAS SE BUELVE ESCUETA Y NULA, PARESIERA QUE ÉSTE ES EL FUTURO QUE LOS GOBIERMOS DE NUESTRO MEXICO QUIEREN PARA NUESTROS HIJOS Y LOS HIJOS DE LA PATRIA.
CONOCIMIENTOS QUE DEBE ADQUIRIR EL NIÑO DE ACUERDO A LOS PROPOSITOS EDUCATIVOS
TOMANDO EN CUENTA QUE LA FORMACION DE LOS ALUMNOS SE...
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