DIMENSI N DEL SER q


DIMENSIÓN DEL SER: RESPONSABILIDAD Y CONCIENTIZACIÓN
GUÍA DE OBSERVACIÓN
¿Quién o quiénes observan? Elsa Ramos Pairo
¿Qué observamos? Los valores de responsabilidad y concientización.
¿Dónde observamos? En el aula de Física–Química, Primer año (EFMTHEA)
¿Cuándo observamos? En los últimos tres meses, marzo, abril y mayo.

ASPECTOS A OBSERVAR

DESCRIPCIÓN
Participación




Observamos laparticipación de los estudiantes de Física –Química Primero, en las actividades tanto de curso como de la ESFMTHEA, trabajando de manera organizada.
Se hace la elección de representantes de curso de manera organizada y democrática con la participación de la mayoría de los estudiantes de curso, en la cual los estudiantes elegidos aceptan sus funciones de manera responsable.
En fechas de hora cívica, losestudiantes se organizan de manera responsable para participar de las mismas.
Se observa la participación de los estudiantes en la concientización de la preservación del medio ambiente, en contra de la contaminación, organizando grupos de trabajo para hacer la limpieza del curso por turnos, evitando a contaminación.
Al momento de la presentación de tareas o defensas de las unidades de formación,los estudiantes presentan de manera responsable y comunitaria las tareas y defensas asignadas.

Responsabilidad


El valor de la responsabilidad, está presente en el aula de Física – Química Primero, en el cual los estudiantes actúan de manera responsable con respecto a las actividades que se presentan en el curso.
Como primer punto, los estudiantes asisten de manera responsable y regular a lasclases de la ESFMTHEA.
Llegando en previo acuerdo, los estudiantes quedaron en aportar 2,50 Bs por semana con el motivo de recaudar fondos para el curso, siendo así, los estudiantes dan su aporte de manera responsable y a tiempo.
Bajo un consenso, los estudiantes se dieron una tolerancia para ingresar al curso, en la cual los estudiantes de manera responsable llegan a la normal y cumplen con latolerancia.
Los estudiantes presentan de manera responsable sus trabajos de las diferentes unidades de formación, a tiempo.

Concientización

Se observa que los estudiantes de Física – Química manifiestan el valor de la concientización con respecto al medio ambiente.
Los estudiantes se organizan por grupos para realizar la limpieza de curso.
A nivel ce carrera, los estudiantes de Física – Químicaestán elaborando un proyecto, el cual consiste en hacer un jardín alrededor de la normal, de esta manera concientizando a la comunidad en cuidar las plantas para tener un aire limpio.
Los estudiantes utilizan materiales reciclados para hacer sus trabajos.
Así concientizando a la sociedad en el cuidado del medio ambiente.









DIMENSIÓN DEL SABER: ¿CÓMO ESTOY APRENDIENDO?
CUESTIONARIO PARAESTUDIANTES
Nombres y Apellidos: Elsa Ramos Pairo Curso: FIS-QUIM 1er AÑO
Lugar: E l Alto Fecha: JUNIO Día: 01 Año: 2015
Instructivo: Por favor conteste de manera sincera las siguientes preguntas.
Preguntas cerradas:
1. ¿Te gusta la Unidad de Formación Pedagogía en los Procesos Educativos?
SI NO
2. ¿Participas de maneravoluntaria y activa en tu curso?
SIEMPRE A VECES NUNCA
3. ¿En qué momento sientes miedo dentro del aula?
FRENTE AL DOCENTE AL EXPONER AL OPINAR FRENTE A MIS COMPAÑEROS
4. ¿Participas sin temor en las horas cívicas o actos cívicos?
SIEMPRE A VECES NUNCA
5. ¿Seorganizan concursos o actividades extracurriculares en tu curso?
SIEMPRE A VECES NUNCA
6. ¿Participaste en alguno de los concursos o actividades?
SI NO
7. ¿Tienes problemas en esta unidad de formación?
SI A VECES NO
8. ¿Comprendiste el tema central de la...