Dimension Del Amor En La Educacion

Dimensión del Amor en la Educación:
1-¿Cómo relaciona la educación con el amor?
2-¿Qué planteo realiza en torno a la autoridad docente?
3-¿Cómo relaciono estos planteos con mi práctica?RESPUESTAS:
1- Inés Dussel para hablar del amor en la educación vuelca su mirada hacia un texto de Hannah Arendt que dice que la educación es el lugar donde se encuentran dos amores, el amor por elmundo y el amor por los niños. A su juicio el amor por el mundo es el que nos hace querer preparar a los que vienen a renovar el mundo, y el amor a los niños es el que nos hace protegerlos y confiar queson nuestros relevos. Dussel a su vez plantea que debemos afirmar el amor como una condición imprescindible para construir seres humanos en este mundo y que para esto es necesario la confianza en losque vienen. La autora plantea la idea de un amor que vas mas allá de lo personal, es decir un amor abstracto que nace de la confianza en los alumnos, y de la esperanza de transformar el mundo, y queno sólo estamos en el, sino que somos el mundo; y con cada nuevo ser humano, el mundo cambia. Retomando el pensamiento de Arendt, destacamos la idea de que el alumno primero debe aprender a amar elmundo, para que, después, cuando sea adulto, lo critique con vistas a su mejora.
Creemos que el discurso docente debe ser esperanzador y optimista, el cual genere en el alumno la iniciativa y elcompromiso para proyectar un futuro.

2- La autora plantea que en la actualidad hay una crisis de autoridad docente debido a factores como la horizontalizacion de las relaciones entre lasgeneraciones; por esto nos plantea la idea de que el docente esta desamparado, de la misma forma que los chicos, en relación a que se perdió el lugar del adulto que debe darles seguridad. Y por ello sostiene quehay que volver a instalarlo, pero no desde el autoritarismo, sino más bien desde un lugar de protección y de responsabilidad adulta. Dussel expresa la reivindicación de la autoridad de los...