Dimension educativa
Páginas: 2 (253 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2010
DIMENSION EDUCATIVA
La finalidad de este trabajo es entender la educación como la tarea principal de formar personas sinceras, abiertas, críticas y comprometidas enla continua transformación de la sociedad para que consigan cada día un nivel más alto de igualdad, justicia, libertad y paz.
Por tanto:
• Fomentaremos lacomunicación con los demás y la expresión de sus propias convicciones y experiencias, a través del diálogo, con respeto y buenos modales.
• Estimularemos la comprensión yla tolerancia hacia los demás, para convivir en una sociedad democrática, más justa y solidaria, despertando la conciencia de los adolescentes, según sus posibilidades,y se comprometan en acciones que traten de transformar la sociedad conduciéndola a niveles más altos de justicia, libertad y paz.
PREGUNTAS
1. ¿Pongo muchaatención cuando hago mis tareas?
2. ¿Me molesta que no me gratifiquen mis buenas calificaciones?
3. ¿Estoy decidido a leer más para aumentar miscalificaciones?
4. ¿Retengo muy rápido la información que me dan mis profesores?
5. ¿Me siento obligado a asistir a la escuela?
6. ¿A menudo el profesor me llama laatención sin razón?
7. ¿Mis padres están contentos con mis calificaciones?
8. ¿Mis padres me exigen demasiado en mis calificaciones?
9. ¿Muchos de miscompañeros dicen que soy torpe para los estudios?
10. ¿Me pongo nervioso cuando me pregunta algo el profesor?
11. ¿Normalmente olvido lo que aprendo?
12.¿Hago muchas cosas mal en la escuela?
13. ¿Soy bueno para las matemáticas?
14. ¿Quiero aumentar mi promedio?
15. ¿Me gusta sobresalir más que los demás?
La finalidad de este trabajo es entender la educación como la tarea principal de formar personas sinceras, abiertas, críticas y comprometidas enla continua transformación de la sociedad para que consigan cada día un nivel más alto de igualdad, justicia, libertad y paz.
Por tanto:
• Fomentaremos lacomunicación con los demás y la expresión de sus propias convicciones y experiencias, a través del diálogo, con respeto y buenos modales.
• Estimularemos la comprensión yla tolerancia hacia los demás, para convivir en una sociedad democrática, más justa y solidaria, despertando la conciencia de los adolescentes, según sus posibilidades,y se comprometan en acciones que traten de transformar la sociedad conduciéndola a niveles más altos de justicia, libertad y paz.
PREGUNTAS
1. ¿Pongo muchaatención cuando hago mis tareas?
2. ¿Me molesta que no me gratifiquen mis buenas calificaciones?
3. ¿Estoy decidido a leer más para aumentar miscalificaciones?
4. ¿Retengo muy rápido la información que me dan mis profesores?
5. ¿Me siento obligado a asistir a la escuela?
6. ¿A menudo el profesor me llama laatención sin razón?
7. ¿Mis padres están contentos con mis calificaciones?
8. ¿Mis padres me exigen demasiado en mis calificaciones?
9. ¿Muchos de miscompañeros dicen que soy torpe para los estudios?
10. ¿Me pongo nervioso cuando me pregunta algo el profesor?
11. ¿Normalmente olvido lo que aprendo?
12.¿Hago muchas cosas mal en la escuela?
13. ¿Soy bueno para las matemáticas?
14. ¿Quiero aumentar mi promedio?
15. ¿Me gusta sobresalir más que los demás?
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